关于招生
今年秋期，市第四完全学校高中部计划招收10个班，550人，采取小班化教学，设置强基班、钻石班和加强班，分层动态管理，为每一个学生找到最适合其发展的成长沃土。
2023级新高一教师团队将由2022届高三毕业班优秀老师构建，班级管理和教学备考经验丰富，为学生健康发展、实现理想保驾护航。
在提高素质过程中，培养学生收获成绩的能力；
在培育人格过程中，挖掘学生持续发展的潜能；
在提升品位过程中，激发学生不断追求的活力；
在发散思维过程中，增强学生超越自我的实力。
招生电话：
四全高中部教务处：0377-61290910
（二十三中）肖老师：18567299318
白老师：18338395219
杨老师：15891725539
（新店）臧老师：19137707831
（枣林、博雅）赵老师：13693846982
（市直、卧龙、宛城）曹老师：15225612368
（油田、官庄）王老师：15139090793
学校地址：
南阳市长江东路与经十三路交叉口（4路、13路、45路公交可直达）
自新高考综合改革落地以来，南阳市第四完全学校高中部秉持“一切为了学生的发展”的教育初心，乘高考改革之风，奋楫扬帆，在育人理念、教学组织、日常改革、课程建设等方面不断发力，紧密围绕培养学生核心素养，赋能终身发展，实现特色化办学。“校风正、学风浓、教风新”已经成为学校得到社会普遍认可的一张闪亮名片。
做教育示范的先行者
市第四完全学校于2019年建校，占地面积224亩，建筑面积9万平方米，毗邻市三馆一院，文化氛围浓厚，公共交通便利。学校发扬“实事求是，敢为人先”的办学精神，秉持“厚德雅行，博学允能”的校训精神，全面践行“办成全生命的教育，让每个生命绽放光彩”的办学理念。
学校目前配备有高标准塑胶运动场、综合体育馆、学术报告厅、大型演播厅、理化生实验室、学科功能室、图书阅览室、心理活动室、校园电视台等各类活动场所，为学生综合素质发展提供充足保障；双温空调、独立淋浴卫生间、饮水机、洗衣机、吹风机等生活配套设施及全天候宿管服务，为学生生活打造舒适家园。
建校近4年来，在上级部门的关心指导及社会各界的关注支持下，四全高中部正全面落实市政府“发挥名校办学效应，实施集团化办学”思路，努力向着“国内领先、省内一流”的办学目标阔步前进，“让每一个生命与美丽相遇”！
2022年，市第四完全学校高中部历经3年蛰伏、潜心耕种，克服新学校招生没有优质生源的困境，挖潜补短，逆风翻盘，喜获首届高考“开门红”！当年全校报考431人，一本上线116人，本科上线369人。与入学成绩相比实现了446%的增长率，“增值”效果在市区首屈一指！同时，学校多元化、全方位育人模式初显成效，音体美等专业生高考也取得优异成绩，多人被郑州大学、成都理工大学、鲁迅美术学院、四川传媒学院等高校录取，真正实现了“低进高出、高进优出”的教育承诺！
做立德树人的践行者
正所谓“择校不如择师”，目前学校由144名优秀教师组成执教团队，高级教师占比近1/3。“学历硬、能力强、经验足、观念新”，是四全教师的四个硬标签，这些老师大都有着丰富的高中循环教学经验和班级管理经验，其中多人曾获得省市名师、学科带头人、优秀班主任荣誉称号。尹大俊、周青生、仝兆峰、丁文胜等名师屡获全国奥赛辅导一等奖，曾向清华大学、北京大学输送多名优秀学子；以毛志强、白景华、金遂姣、孙武立、刘飞等老师为代表的一批教科研先锋多次获得国家级、省市级教科研优秀成果奖；郭晓彤、曹平静、白鹭等一批青年教师屡获国家级、省级优质课一等奖。
得益于学校科学合理、可持续发展的教师梯队建设，仅建校以来，高中部先后又有13位教师获得南阳市名师、骨干教师荣誉，成为学校优秀教师团队的后继中坚力量。2022年，在全市教育系统开展的首届“十万教师大比武”活动中，高中部4名参赛教师全部获得市一等奖，其中语文学科获一等奖第一名；今年，在刚刚结束的大比武选拔赛中，高中部10个学科获县区级第一名，即将在市级赛中再次“争一夺冠”，彰显四全教育品牌。秉厚德之重，行博学之事，市第四完全学校这片滋养名师的沃土，也必将成为每一位四全学子筑梦的摇篮！
做严管厚爱的力行者
学校现有3个年级33个教学班，在校学生1730人，教师144人。教务处、教科室、德育处、综合办四大职能处室协同管理，坚持走高质量发展新道路，争创骄人教育品牌。
教学方面，学校坚持五育并举，贯彻“以生为本，学为中心”生本理念，以“重事实，抓实事，求实效”为基本原则，创新打造“3Y”教育教学模式，推进“核心素养导向”的课程建设，实行个性化、精准化教学，瞄准双目标，精准备考，向课堂要质量、要效率。同时不断更新教学理念，增强质量意识，倾力打造专家型、学者型教师队伍，注重教师共同成长体系建设，搭建“青蓝计划”“常态化推门听课”“全员赛课”等教研活动平台，形成学科教研内循环体系，不断促进教师业务能力提升，推动新高考综合改革高效落地。
“要为学生提供最优质的教育资源。”学校分别于2020年挂牌“魏书生自育自学实验学校”，于2021年引进张同鉴学习流程。四全学子在“激发学生学习内动力，全面提高教学有效性”的教学指导思想的引领下，改变原有的学习方法和模式，逐步将日常学习过程中“机械的知识堆积”转变为“主动的知识获取”，全面提高学习水平和学习能力，真正实现了高效“教”和高效“学”。
德育方面，学校坚持以行动德育为抓手，坚持全员育人、全程育人、全方位育人。用爱心和专业引领，激发学生的成长内驱力，实现“高素质与高升学”的统一，全心全意为学生打造优质的身心发展平台，致力于培养能够担当民族复兴重任的大格局学生。除日常开展丰富多彩的体艺活动外，还创新“党建带团建”形式，充分利用社会教育资源，丰富学生社会实践体验，开展系列主题团日及志愿服务活动，如生涯大讲堂、合唱比赛、舞台剧展演、成人仪式、外出研学、市图书馆及社区志愿服务等，充分发挥“三个课堂”作用，夯实素质教育理念，让每一位四全学子在适合自己的平台上实现德智体美劳全面发展。
做综合改革的前行者
自2022年河南省新高考综合改革落地以来，四全高中部积极应对，创新发力，通过线上家校答疑、线下专题讲座等多种渠道，开展“生涯规划”系列主题课程，为广大家长、学生做好“新政”解读，拨开“3+1+2”“选课走班”迷雾。同时，结合我校师资优势，做好专业引领，建设精品学科，打造强势组合，帮助每一位学子扬长促潜，制定出最适合自己的选课方案。
面对“分类考试、综合评价、多元录取”的招生模式改革，学校高度重视、积极探索，大力建设研学实践课程、校园社团课程，组织参与各级各类综合实践及展示活动，激发学习内驱力、拓展知识视野，提高综合素养，为学生核心素养发展搭建广阔平台，为综合素质评价录取奠定坚实基础。③7
【四全学生和家长说】
作为家长，把孩子送到刚刚成立的第四完全学校，就像是把一颗嫩芽投入到刚开垦的土地上，究竟能开出什么样的花，我的心中曾充满迷茫和不安。但3年里，四全校领导管理团队雷厉风行、严谨扎实的作风让家长们眼前一亮：从贯彻严管厚爱的教育理念，实施科学严谨的学习、生活管理制度，再到推行因材施教的精准化教学，落实推临培优的导师制，我们家长由衷感到四全的教育团队风清气正、严谨治学。世有伯乐，然后有千里马，没有四全恩师的呕心哺育，哪来这花开满园。又到一届花开季，我作为家长衷心祝福四全这座花园孕育出更多芬芳花朵，若干年后，这批长成的参天大树必将以优异成绩回报社会、回报四全、回报恩师。作为四全的家长很想说：选择四全，我们信心百倍，四全也必不负所托！
——2019级7班臧梓君爸爸
从不到省示范性高中线进校到高考614分的好成绩，最终被南京航空航天大学录取，毋庸置疑，成绩上的进步是我高中3年最直观的收获。但还有些成长对我来说比成绩更加重要。是四全老师们的耐心教导、悉心陪伴，让我从冲动易怒、不求上进的人，成长为一个成熟稳重、积极进取的大学生，我将永远不会忘记学校对我的教诲：“有能力就要去拼，不要害怕失败！”
——2019级1班周伟朋
“大胆去做你想做的，学校将为你提供一切支持。”母校说到，也做到了。高中3年，我最大的感受就是，学校总是竭尽全力地为我们提供一个个展现自我的平台，在校期间，我通过学生会、广播站选举，成为学校的文艺干部，筹划组织各种文艺活动，不仅培养了我的综合能力，也让我逐渐明晰并坚定了自己的生涯方向。现在我是戏剧影视文学专业的一名大学生，也是学校团委的一名学生干部，我将继续在更大的舞台上追寻梦想，践行学校的教导：“做自己想做的，勇敢正是答案。”
——2019级7班杜锦阁
蓬生麻中，不扶而直。母校以生为本的课堂教学模式、优秀强大的师资队伍，以及注重学生综合素质发展的教育理念，为我提供了多元化的学习体验，也培养了我的勇气和表达能力，让我在进入大学后，积极竞选学生干部，参加社团活动、志愿服务，即便是站在面向几百人的大舞台上也能够从容自信、大胆发声。感恩母校，它不仅教会了我知识和技能，还帮助我们实现了全面的人格成长。我将永远牢记“实事求是，敢为人先”的四全校训精神，争取早日学有所成，回馈社会。
——2019级8班熊保怡