●张万成
2006年，我在农一师（现一师阿拉尔市）四团中学教书。那年，教研室办了一份校刊，名字很有那个年代的气息——《美文共享》。我有幸成为其中一名编委。
说是校刊，其实就是四团中学的优秀作文选。每月一期，定期出版。
每逢出版，大家总会第一时间围拢过来阅读。刊内的几篇散文、几首小诗最吸引人。虽然都是学生作文，读来却总有新鲜感。
那时候，学生无非是按单元完成作文。老师审稿，把优秀的挑出来，修改，配上评语，交到教研室，再结集印制，装订成册。
因为是作文，文章篇幅都不长。大多是记叙文、随笔，或者“豆腐块”一样的小短文。但对于当时的我来说，这已经是一件值得骄傲的事了。
记得很清楚，有一次，我教的七年级（1）班学生陈艾写了一篇作文叫《风中摇曳的烛光》，写的是她的小学老师苑文红。我推荐这篇稿件刊发在《美文共享》，写下评语：写老师的作文早已不新鲜了，如何写出新意，本文作者有了新的尝试。用朴素的文字，述说平凡的教师，一个充满爱心的教师形象跃然纸上。不足之处是结尾过于匆忙。
文章刊出后，语文老师孙鸿敏读到这篇学生习作，由衷赞叹陈艾文字真挚动人。这么多年过去了，我依然记得给这篇作文写下的评语，反倒自己后来写的不少文字，慢慢淡忘了。
现在回头想，《美文共享》其实只是学校里一份很普通的校刊。可对当年的师生来说，它像一团火，让很多普通学生，第一次有了表达自己的机会。
后来有一期，正值北京2008年奥运会举办之际，编委建议把奥运会吉祥物相关的信息也摘录在《美文共享》里。这也让我真切感受到，校刊不只是刊载优秀作文的纸质册子，更是一扇与时俱进的校园窗口。它既能收纳学生的青春笔墨，也能传递时代新鲜资讯，让闭塞的校园读书生活，多了开阔的视野与鲜活的信息。
选编稿件的这段经历，也不断加深我对语文教学的理解。我始终认为，一名合格的语文教师，必须热爱阅读、勤于写作。疏于读写，便脱离了教学本质，课堂教学只会沦为纸上谈兵。从教多年，我始终坚守读写初心，教学不止，读写不止。
退休多年，我依旧时常怀念四团中学的执教岁月，怀念并肩共事的同事、朝气蓬勃的学子，也怀念当年认真审稿、伏案批注的自己。如今我坚持读书写作，也是对那段温暖纯粹的校园时光、对《美文共享》最好的纪念。