●刘亚亚 刘凡超
习近平党建思想科学回答了“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题，开辟了马克思主义建党学说中国化时代化新境界，是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇。这一思想植根新时代全面从严治党生动实践，传承马克思主义党建理论精华，汲取中华优秀传统文化治理智慧，借鉴世界政党兴衰历史经验教训，彰显了坚定的理想信念、高度的历史主动、鲜明的问题导向、强烈的使命担当、深厚的为民情怀、科学的思想方法，明体达用、体用贯通，具有鲜明的理论品格。深入学习领会习近平党建思想的理论品格，是全党深化理论武装、推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求。
坚定的理想信念
理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。习近平党建思想把坚定理想信念贯穿党的建设全过程各领域，集中体现为信仰、信念和信心三个方面。一是坚定对马克思主义的信仰。马克思主义揭示了人类社会发展客观规律，是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。习近平总书记以“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”的生动论断，阐明信仰根基的决定性作用。新时代历次党内集中教育始终把坚定理想信念摆在首位，引导全体党员深学细悟党的创新理论，从真理本源补足精神之钙，从根本上杜绝信仰动摇、精神上的“软骨病”。二是坚定对社会主义和共产主义的信念。科学社会主义和共产主义是马克思、恩格斯创立的关于无产阶级争取自由解放与实现人的自由全面发展的学说，始终代表着无产阶级和广大人民群众的利益。直到今天，它依然体现着中国共产党人的根本价值追求，是我们党矢志不渝的行动纲领和崇高理想。新时代坚定共产党人理想信念，必须始终坚定对社会主义和共产主义的信念。三是坚定实现中华民族伟大复兴的必胜信心。党的全部奋斗主题就是推进强国建设、民族复兴伟业。面对复杂的内外环境，习近平党建思想以宏大历史视野凝聚奋进共识，指引全党认清发展大势、把握战略机遇，以永不懈怠的精神状态扛起复兴重任，让理想信念转化为攻坚克难、干事创业的持久精神动力。信仰、信念、信心三者有机贯通、相辅相成、层层递进，共同构筑起新时代共产党人坚不可摧的精神内核与奋进根基。
高度的历史主动
马克思主义政党以其先进性，肩负着发扬历史主动精神、掌握历史主动的伟大使命。习近平党建思想贯通党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，立足“两个大局”交织激荡的时代坐标，从把握规律、抓住时机、主动作为三个维度彰显驾驭全局、顺势有为的理论特质。一是深刻把握历史发展与政党建设规律。历史发展自有其客观规律，但人绝非被动依附历史进程。习近平党建思想系统总结百年管党治党经验，深入剖析世界执政党兴衰得失，精准提炼马克思主义政党建设内在逻辑，厘清党的建设根本原则、重大使命、科学布局、价值追求、重点任务。我们党形成《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，从而以规律性认识明晰前进方向、把握历史主动。二是精准抓住历史变革关键时机。聚焦党内存在的突出问题和严重隐患，推动落实全面从严治党政治责任，坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当推动反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。三是勇毅担当治党兴党历史责任。秉持“顺势而为、奋发有为”的实践逻辑，主动扛起解决大党独有难题的时代重任，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，坚持把党的政治建设摆在首位，提出自我革命是破解历史周期率的第二个答案等一系列原创性论断，以主动作为确保党始终统领中国式现代化建设，牢牢掌握治国理政、管党治党主动权。
鲜明的问题导向
问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。习近平党建思想直面党内矛盾短板，形成了精准诊断问题、勇于直面问题、系统解决问题的实践逻辑。一是精准诊断问题。坚持统筹世情国情党情，既紧盯作风、腐败、组织涣散等顽瘴痼疾，又深挖理想信念淡化、宗旨意识弱化、党内政治生活虚化等深层次根源，用“四个不纯”精准概括党内突出症结，兼顾当下显性问题与长期潜在风险，做到见微知著、防患未然。二是勇于直面问题。面对沉疴积弊的党内乱象，党中央绝不回避遮掩，以壮士断腕、刮骨疗毒的决心向顽瘴痼疾开刀，对“四风”歪风、腐败蔓延、纪律松弛等问题动真碰硬，彰显彻底唯物主义者正视矛盾、不避短板的鲜明立场。三是系统解决问题。构建“诊断病灶—靶向施策—长效巩固”的闭环治理路径，以中央八项规定为切入口纠治作风顽疾，以零容忍高压反腐，以严肃党内政治生活规范组织运行，以理论武装筑牢信仰堤坝。坚持“解决旧问题、研判新问题、完善新制度”螺旋式提升，从“从严治党”升级为“全面从严治党”，持续推动自我革命向纵深推进，让党建工作精准发力、务求实效。
强烈的使命担当
使命担当，是马克思主义政党的政治本色，也是共产党人崇高的精神境界。习近平党建思想把管党治党与强国建设、民族复兴一体部署，立足为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为世界谋大同三重维度，彰显百年大党胸怀天下的责任自觉。一是坚守为中国人民谋幸福的初心使命。执政为民是管党治党根本出发点，党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的坚定决心祛疴治乱，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。二是扛起为中华民族谋复兴的时代重任。立足百年大党长期执政的根本性命题，统筹完善党和国家监督体系、构建“三不腐”一体推进机制、深化党建制度改革，既破解当下突出矛盾，更为党长期执政夯基固本；秉持“功成不必在我、功成必定有我”境界，多做打基础、利长远的潜绩，为强国建设、民族复兴提供坚强保证。三是胸怀为世界谋大同的天下格局。坚持胸怀天下，跳出一党一国视野思考政党治理，总结提炼自我革命、依规治党、人民至上等治党经验，为世界各国政党破解执政难题提供中国方案，以负责任大党担当推动构建人类命运共同体，彰显中国共产党人兼具家国情怀与人类关怀的宏大担当。
深厚的为民情怀
人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。习近平党建思想深刻揭示了管党治党、兴党强党的重要使命，回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本问题，彰显了始终不变的人民至上深厚情怀。一是深刻回答“为了谁”，坚守为民初心使命。“江山就是人民，人民就是江山”，恪守为民情怀是管党治党的核心价值主线。全面从严治党的根本落脚点，就是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。从打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，到常态化整治民生领域腐败和作风问题，一系列管党治党举措，始终聚焦群众急难愁盼问题，以党的自我革命增进民生福祉、助力共同富裕。二是深刻回答“依靠谁”，夯实执政群众根基。人民是党执政兴国的最大底气，党的生命力、战斗力皆源自人民群众。习近平党建思想始终把密切党群血肉联系作为作风建设的核心问题，健全党员干部下沉基层、联系服务群众长效机制，推动广大党员扎根一线、服务群众、破解难题。这深刻阐明，党的事业离不开人民支持，唯有紧紧依靠群众、团结群众，才能筑牢党长期执政的坚实根基。三是深刻回答“我是谁”，恪守公仆政治本色。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，清晰界定了共产党人的身份定位与价值坐标。执政成效如何，最终由人民群众评判检验。中央八项规定落实、反腐败斗争纵深推进，之所以深得民心，核心在于直面群众痛点、回应群众期盼，始终以群众满意度校准党建工作方向，永葆为民务实的公仆本色。
科学的思想方法
党的建设是一项复杂的系统工程，只有掌握科学的思想方法，才能在千头万绪中把握主动。习近平党建思想兼具认识论与方法论，创造性融合战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维七种科学思维，构成完整严密的方法论体系。坚持战略思维，将党的建设新的伟大工程纳入“四个伟大”统筹谋划，把全面从严治党摆在“四个全面”战略布局关键位置，立足全局长远谋划治党布局；坚持历史思维，贯通中华民族五千多年历史、对比世界政党兴衰，以史鉴今汲取治党智慧，厚植党建工作历史底蕴；坚持辩证思维，统筹坚持党的全面领导与全面从严治党、严管干部与激励担当、依规治党与以德治党，用好两点论与重点论；坚持系统思维，统筹推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，推动党的建设各领域协同发力、一体贯通；坚持创新思维，创造性提出党的政治建设是党的根本性建设，使全党思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致，创造性提出加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，加强党内法规制度建设是全面从严治党的长远之策、根本之策，把严的要求体现到管党治党各方面各环节，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，永葆党的生机活力；坚持法治思维，推动依规治党与依法治国有机贯通，依靠党内法规体系规范权力运行；坚持底线思维，常怀忧患意识、增强风险预判，坚决防止在根本性问题上出现颠覆性错误，凡事要从最坏处着眼、向最好处努力，坚决守住党章和党规党纪的底线，把全面从严治党不断引向深入。七种思维相辅相成、综合运用，为破解大党独有难题提供科学管用的“桥和船”。
习近平党建思想的六大理论品格互为支撑、有机统一。坚定的理想信念是精神根基，高度的历史主动是格局视野，鲜明的问题导向是实践抓手，强烈的使命担当是目标牵引，深厚的为民情怀是价值底色，科学的思想方法是路径保障，共同构成逻辑严密、内涵丰富的完整理论有机体。奋进新征程、建功新时代，广大党员干部要深入学习领会习近平党建思想的六大理论品格，自觉用以改造主观世界、指导党建实践、破解治党难题，持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
（作者系陕西延安干部学院习近平新时代中国特色社会主义思想教研室主任；陕西延安干部学院科研部部长、副教授）