●赵丽 潘馨怡
“我希望商场里有更多可以玩耍的‘绿色走廊’！”“我想要一个专门给小朋友休息的‘彩虹房间’！”今年1月，在辽宁大连某商圈的改造会上，出现了一群“特邀规划师”，他们中年龄最小的4岁，最大的9岁。孩子们铺开白纸，拿起彩笔，描绘着他们心中的理想商场。
三个月后，画纸上那条“弯弯曲曲的绿带子”真的落了地——商场连廊间新增了全软包的游乐设施和绿色系休息区，设计团队特意保留了孩子们原画中的云朵座椅、绿带子等童趣元素。参与商圈改造的28岁设计师黎温文对《法治日报》记者说：“商场不仅是购物的地方，也应该是家庭停留、孩子探索的空间。”
这样的场景已在全国多地上演——社区议事厅里“叽叽喳喳”的议事会散去不久，孩子们的心声真的长成了社区公园的绿荫；在学校“金点子信箱”里投下写着“想要一面可以tu画的qiang”的纸条后，教学楼走廊便晕染开一片斑斓的色彩……
记者注意到，越来越多的孩子们正在用“一米高度”的视角提出问题、讨论方案、推动改变，成为社会治理中的小小参与者。
最近，家住浙江宁波的李女士同记者分享了一处令她感到暖心的便民设计。一天，她带着5岁女儿逛商场时，孩子突然想要如厕，在如往常一样带孩子前往成人卫生间时，李女士留意到一旁增设了一扇绘有卡通动物纹样的小门。
这两扇圆拱形小门高度不及成人大腿，设计十分精巧。李女士俯身发现，门上的卡通长颈鹿图案恰好与孩子视线齐平，模样俏皮可爱。推门而入，内里俨然一座童趣满满的“迷你天地”：每个隔间内外都绘有特色图案，配套设施均按照儿童身形打造，小巧的马桶、高度适宜的洗手台一应俱全。水龙头被设计成花朵形状，女儿第一次冲水时，眨着眼睛喊道：“妈妈你看！小花冲水了！”
这份看得见的温柔正在向更多城市公共空间拓展。
去年11月，江苏苏州的周先生带着6岁的儿子去苏州市中医院儿科门诊看病，他注意到，诊区内设置了供候诊孩童玩耍的小游乐区，旁边还有一面中药科普墙，墙上用富有童趣的语言写着一段小故事：“熊猫大夫用金银花治好了小熊的嗓子疼，用艾叶敷好了鹿女士的扭伤，还教大家做‘八段锦’锻炼身体。”周先生感慨地说：“孩子缠着我给他讲这些药材都有什么功效，从来没有哪次看病能这么听话。”
山东潍坊的设计师谷玉文从事儿童空间设计已有十二年了，其间她参与设计过许多幼儿园及不同类型的儿童游乐场地，却很少有机会直接与孩子们对话。直到去年，一个项目改变了她固有的工作方式。
“园方并没有直接提需求，而是拿来了厚厚一沓孩子的草稿，上面画满了他们想要的游乐设施。孩子们的画笔线条凌乱又简单，需要设计师从歪歪扭扭的线条里‘翻译’出孩子所构想的三维世界。”谷玉文说，这些线条与她以往所对接的需求完全不同，有很多她原先很少考虑到的地方。
项目完工后，谷玉文也在思考——孩子们想要的东西到底是什么？于是，如今她每做完一个设计，都会拿着图纸去听听孩子们的童声稚语。“只有孩子亲眼确认过的空间，才是真正可见、可用的儿童友好。”
在采访中，不少家长坦言，儿童友好除了体现在城市空间的趣味与美观上，更在于孩子在这座城市里是否能真正感到安全、家长能否真的放心。
湖北襄阳的翟鹏程12岁时开始独自骑车上学。从家到学校，这条长约3公里的路要穿过3个没有红绿灯的路口和一段高架桥的下穿通道。翟鹏程的妈妈朱女士起初坚持要接送，但夫妻俩工作繁忙，实在难以兼顾。
“每天他出门，我的心就一直悬着，生怕出事。”朱女士回忆说，直到去年春天，他们所在的城区启动了儿童友好社区建设，恰好覆盖了孩子上下学的一些路段。路上增设了物理隔离的步道，高架桥下原本昏暗的通道新增了许多儿童彩绘和明亮的路灯。看到这些变化，萦绕在朱女士心头的顾虑烟消云散。
在受访家长看来，“说了有人听、听了有人改”的亲身体验，比任何说教都更能培养孩子的民主意识与责任感。
据《法治日报》