●兵团日报全媒体记者 朱丹丹
6月3日，兵团二中经开校区的美术教室里，阳光透过窗棂斜斜洒落。美术教师任旭慧轻轻展开一幅《胡杨颂》国画长卷，对围拢的孩子们说：“你们看，胡杨的主干，永远向着天空生长。就像咱们兵团人开荒种地、建设边疆，腰杆挺得直，心才能稳得住。”
多年来，任旭慧用画笔描绘兵团美景，用艺术传递兵团精神，努力培养学生的审美情趣、提升艺术素养。2024年，任旭慧入选兵团第六届基层文化能人。
任旭慧对美术的热爱，源于儿时的蜡笔涂鸦。童年时光里，她用稚嫩的画笔勾勒出眼中的奇妙世界，这份对绘画的热情，如同一颗种子在她心中生根发芽。“小时候用蜡笔在纸上画画，那种将想象变为画面的感觉，让我特别着迷。”任旭慧回忆道。
成为美术教师后，她将对美术的热爱与扎根边疆的执着传递给更多孩子。“一次，我在展厅看到一幅国画，墨色的浓淡变化与苍劲的笔触令我深受震撼。那一刻，直觉告诉我，这便是我的心之所向。”任旭慧说。
2017年，任旭慧考入新疆师范大学美术学院，2021年，她本科毕业后继续攻读硕士研究生，成为新疆师范大学美术学院硕士研究生导师周尊圣教授的学生。在周尊圣教授的工作室里，她第一次见到真正的胡杨木标本：干裂的树皮上布满虫蛀的痕迹，却依然保持着向上生长的姿态。“周老师说，画胡杨就是画兵团人的魂。”这句话像一粒火种，点燃了她创作兵团题材作品的热情。
2021年，任旭慧第一次跟随导师深入胡杨林写生。汽车在戈壁滩上颠簸了3个小时后，当灰褐色的树干突然出现在视野里时，她仿佛闯入了另一个天地。她至今记得那片被当地人称为 “英雄林”的胡杨群落：有的树干中空却依然枝叶繁茂；有的倒伏在地形成天然的拱门，树皮上的裂纹如同大地的指纹。
在长达一周的写生中，任旭慧每天清晨带着画具出发，捕捉胡杨在不同光线下的形态。正午的阳光最强烈，胡杨的影子投射在宣纸上，像一幅天然水墨画。她尝试用毛笔蘸浓墨皴擦，表现树皮的粗糙质感，如同刻画兵团人手掌上的老茧——那是与风沙搏斗的勋章。
这种对“原始表述”的追求，最终形成了她独特的创作方法论：画面聚焦胡杨主体，以极具张力的布局、古朴的意趣，赋予作品苍劲风骨。
任旭慧也善于从生活中捕捉灵感。2023年春天，她因腿部手术住院时，医院走廊的消毒水气味与白大褂的匆匆身影，成为她艺术视角的新切口。在病床上，任旭慧用画笔记录下病房里的点滴：护士凌晨3时查房时的背影、外国留学生观察针灸的场景……这些碎片化的观察，最终凝结成32幅《女大学生手绘住院日记连环画》。
“有一天，我看到一位哈萨克族护士给汉族患者喂饭，阳光从窗户斜照进来，在她们身上勾勒出金色的轮廓。”任旭慧说，“我突然明白艺术的意义不在于宏大叙事，而在于捕捉这些让人心头一暖的瞬间。就像石榴籽紧紧抱在一起，我们的生活本就该这样多彩又温暖。”
任旭慧毕业后入职兵团二中经开校区，投身美术教育事业。在美术社团课程中，她引导学生以屯垦戍边老军垦、抗震救灾志愿者、援疆教师等人物为原型进行创作，并将优秀作品或制成文创书签，或用于校园文化墙装饰，让艺术真正走进生活。
“艺术不只是画室里的阳春白雪，艺术的根要深深扎进生活的土壤。”任旭慧说，“这样的实践既能培养学生的创作能力，又能让兵团精神以直观的形式融入日常。”
任旭慧的画室里有两件特殊作品：一幅未完成的胡杨新作和导师赠送的题有“扎根深处向阳生”的国画。它们不仅是艺术传承的见证，也是激励她前行的精神标杆。从胡杨写生到病房纪实，从课堂教学到社团活动，她的艺术创作始终与兵团这片土地紧密相连。她表示，未来计划融合多元元素，以更新颖的形式讲述兵团故事、传承兵团精神。
任旭慧以胡杨般坚韧的信念默默耕耘美育事业，将根系深深植入这片热爱的土地。她用画笔在学生心中播撒艺术的种子，培养“向下扎根、向阳生长”的白杨少年，让兵团精神通过色彩与线条，在一代又一代年轻人心中生根发芽、茁壮成长。