●蒲子璇
“子晨妈妈，过年好，请问您等会有时间吗？我想去您家做个家访。好，那我们就约好了。”2月9日，五家渠第三小学教师李轩给学生家长打电话，与家长沟通家访事宜。这个寒假，李轩过得格外充实。
1998年出生的李轩，是五家渠第三小学的一名数学教师。2022年，她成为了一名光荣的人民教师。初登讲台，为了赢得家长的信任，李轩一直在家校沟通中展现着自己的专业度。
“马上就要开学了，我想家访几名同学，看看他们假期的收获如何。”李轩说。
寒假最后的这几天，李轩并没有选择休息，而是计划去班上几位学生家里家访。
于是，李轩带上自己亲手制作的小礼物——一本数学趣味题集和一份手写的鼓励卡片，来到学生李子晨（化名）家中。家长热情地招待了她，并和她聊起了李子晨在家的表现。“这孩子其实很聪明，就是有点懒散，做什么事情都不够专注。”孩子妈妈无奈地说。
李轩耐心地倾听着，随后和李子晨进行了面对面的交流。她从兴趣入手，和李子晨聊起了他喜欢的游戏和动画片。渐渐地，李子晨放下了戒备，开始主动和李轩分享自己的想法。李轩抓住机会，用游戏中的数学元素引导孩子主动思考，并告诉他：“其实数学就像游戏一样，只要你用心去探索，就会发现它的乐趣。”
“李老师，下学期我一定认真听课，好好完成作业！”李子晨说。
从学生家中出来，李轩脚步匆匆赶往下一名学生家中。
“寒假期间，我每天都会在家长群里与家长沟通，及时发现并解决问题。”李轩说，这个寒假被她安排得满满当当。她很早就为自己定下了两条发展路线——教育教学和班级管理，“两手都要抓”。
寒假期间，李轩报了多个线上教育培训课程，内容涵盖“小学数学思维训练”“课堂管理与学生心理”等多个方面。几乎每天早晨，她都会准时坐在书桌前，打开电脑，认真聆听专家的讲解，并详细记录下每一个教学技巧和课堂管理方法。
“我希望通过不断学习，能够给孩子们一个更生动、更有趣的数学课堂。”李轩说。
除了参加培训，李轩还利用假期时间阅读了大量教育类书籍，比如《小学数学教学设计与实施》《如何激发学生的学习兴趣》等。她的书桌上，总是堆满了厚厚的笔记和标注满满的书籍。
尽管学习占据了假期的大部分时间，但李轩也没有忘记陪伴家人。平时忙于教学，她很少有机会和家人一起。这个寒假，她特意抽出时间，和家人一起做饭、看电影、散步。她还和父母一起包饺子，聊家常。
“平时工作太忙，假期里能陪陪家人，感觉特别幸福。”李轩笑着说。
作为一名教师，李轩心怀教育理想。寒假期间，她还主动参与了社区组织的“寒假公益课堂”活动，为社区的孩子们准备了趣味数学题和互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。
“看到孩子们对数学充满好奇的眼神，我觉得特别有意义。”李轩说。
尽管假期还未结束，但李轩已经开始为新学期做准备了。她整理了下学期的教学资料，设计了新的教学方案，还亲手制作了一些有趣的教具。
“我希望新学期能给孩子们带来更多惊喜，让他们在数学课堂上感受到学习的乐趣。”李轩说，“教育是一场温暖的修行，我愿意用一生的时间去践行。未来的日子里，我将继续用心沉淀，静待每一朵花开。”