●李鸿祥
人民二字鲜明醒目，力重千钧。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，在阐述进一步全面深化改革的原则时指出，坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神。尊重人民首创精神，善于从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持同人民群众的血肉联系，就能凝聚起众志成城的磅礴力量，团结带领人民共创历史伟业。
群众观点是马克思主义政党的根本观点。尊重并珍视人民群众的首创精神，是我们党进行伟大实践、推进伟大事业的重要经验。习近平总书记强调：“在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策。”推进强国建设、民族复兴的新征程上，始终葆有“小学生”的自觉，凝聚运用好群众智慧，不仅是对干部能力的检验，更是对党性的检验。广大党员干部要真心实意拜人民为师，练就真才实学，践行实干作风，在“以民为师，问计于民”的火热实践中交出一份令人民满意的答卷。
学不可以已。世界是动态发展的世界，没有一成不变的事物，也就没有可以包打天下的经验和办法。墨守成规与积极创新，蹈常袭故与锐意改革，时代已经给出了选择。乐于学习、勤于学习、善于学习，特别是向人民群众学习，是党员干部必须具备的本领、应当承担的责任。现实中，一些干部自视甚高，觉得自己比群众高明，放不下架子、拉不开面子、迈不开步子，最后注定要在一些复杂问题面前摔跟头。必须清醒认识到，群众的知识是最丰富最实际的，群众的创造力是最伟大的。只有坚持把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高根植于人民群众的沃土中，干部才能更好成长成才。
人民是历史的创造者。向群众学习不仅是干部成长的需要，更是事业发展的需要。革命战争年代，人民群众创造了地雷战、伏击战、地道战等许多特色战术，在武器装备落后的条件下取得辉煌战果；改革开放时期，凤阳县小岗村农民自主探索“包产到户”，温州群众“靠剪刀闯天下”带动乡镇企业兴起……实践证明，人民群众对推动历史发展具有重要作用。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，进一步全面深化改革进入深水区、攻坚期，战略机遇和风险挑战并存，更需要尊重群众首创精神，俯下身子取经问策，切实为改革凝聚合力、壮大动能。
做人民的学生，关键在做。认识真理、认识客观实在的辩证途径，不仅在于从生动的直观到抽象的思维，更在于从抽象的思维到具体的实践。没有“做”的过程，理性认识就不足以迸发出改造世界的伟力。要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，带着感情深入群众，走一走群众走的路，尝一尝群众吃的饭，在同衣同食中感知冷暖。要突出问题导向，聚焦推进改革中的重点难点堵点，多问一问群众希望干什么、怎么干，既听“顺耳话”，更听“逆耳言”。还要注重用好各种新技术、新媒介，积极开展网络调研，从网言网语里精准识别民意民声。