●贾芦桐 朱玉
目之所及，白雪皑皑，十二师头屯河农场学校退休教师丁田林关上窗，在稿纸上写下“冬”的字谜：“数九寒天飘雪花，终身一丝都不挂，你若问俺家何在？图中就是俺的家。”
“第69314个”，丁田林翻阅厚厚的字谜手稿，在左上角写下了这串数字。“69314”是丁田林创作字谜的总数，也是他大半生的心血。
在丁田林家，笔者看到了数十本大大小小、薄厚不一的字谜集，这些都是丁田林用钢笔写好封面、用夹子整理而成的。
“中国汉字是非常优美的，每当我看见‘花’字，就像闻到百花的芳香；每当我看到‘鸟’字，就仿佛听到了鸟的啼鸣。”虽已年过七旬，但提起字谜创作，丁田林思路清晰、滔滔不绝，他说，创作字谜的过程就是研究汉字、挖掘汉字艺术魅力的过程。
光看一个汉字，怎能联想出那么多的谜面呢？
“字谜就是利用汉字的‘一字多义、一义多字、一字多音、一音多字、字形可拆可合’的特点，把谜底进行‘曲解’，再将‘曲解’后的意思运用文学手法写出谜面，使得谜面和谜底以出人意料的方式扣合。所以创作可以从字的结构、意义和功能入手。”丁田林举了几个例子，“比如，‘明日不出现，旁边有意见。两边合起看，思想太主观。’这个字谜，一般人不容易猜到，其实谜底就藏在谜面中。前两句是根据字的结构做谜，后两句则是根据字的意思做谜，组合后就成了一个‘臆’字。再比如，‘横放两根竹，竖放两根竹。小二一进去，小八急忙出。’这个字谜，按照拆字原则就不难猜出谜底为‘其’字。”
“谜语是用短小精悍的语言方式，包容大千世界的万事万物。”丁田林认为，从这个意义来说，世间万物都可以制成谜语。
到底什么样的字谜才算是创作成功呢？
丁田林认为好的字谜，往往是难制、易猜，要给人以苦思冥想后豁然开朗的感觉。
退休后，丁田林有更多的时间创作字谜，从每天创作1至2个字谜，到后来每天坚持创作30多个字谜。50余年的积累，丁田林创作的字谜共包含32927个汉字，分为单句、双句、三句、四句等多种类型。家里来了孩子，他就拿出字谜集供他们猜谜解闷，有时，他也会备些小零食鼓励孩子们猜字谜。
“我特别留恋三尺讲台，希望在晚年创作更多的字谜，让孩子们在猜谜的过程中汲取中华优秀传统文化的精髓。”谈及字谜文化，丁田林认为，字谜是根植于中华民族文化土壤中的文字艺术，有着独特的意蕴内涵。把优美的汉字与“谜”结合起来，使之深入百姓生活，即便自己不在三尺讲台，也能传播知识。