●孔德淇
近日，教育部强调要因地制宜创造学生午休条件，多地小学开启校内午休模式，一些地方开始尝试使用新型课座椅，让学生在教室里能够“一键躺睡”。
一直以来，中小学生睡眠管理和睡眠质量备受重视。孩子们正值长身体的关键期，中午在学校能否休息好，是广大家长关注的问题。但囿于校园空间有限，实现“躺睡自由”仍存阻力，很多学校学生只能无奈选择在课桌上“趴睡”，容易引起局部眼压过高，导致眼胀，增加近视眼的可能。
解决学生午休问题，除了政策发力，至关重要的还是各级教育部门和学校发挥能动性，探索建设高质量午休环境的方法。当前，全国多地已针对学生“趴桌”午休难题，积极推动小学午休“平躺睡”工作。例如福建泉州部分小学从今年开始，试点投入可躺睡桌椅；河南郑州多所小学将空余教室改造成午休室，还为学生们准备了防潮垫、被褥、枕头等用具。这些措施都为学生开启“一键躺睡”新模式，提供了可借鉴的思路。
学生午休问题的解决，还需家长的支持和理解。学校应针对学生午休的诉求，广泛征集学生、家长的建议，最大程度获得家长认可和社会资助，形成适合本校的午休解决方案。
破解午休难题，让更多学生从中受益，不仅关系每个孩子的身心健康，还是一项充满温情的关爱工程，考验学校的管理智慧和应变能力，值得我们为之持续努力，让更多“一键躺睡”从概念走向现实。