●赵天益
对于一个真正的阅读者来说，伴随一生的重要礼物当然是书本。唯有阅读，才有可能使一个人不断接受教育和陶冶情操，从而明辨是非，澄明精神世界，丰富内心生活，提升人生品质，并因此而获得生命的自由与为人的尊严。
正因为阅读往往只有起点而没有明确的终点，因而生活中相当一部分阅读者，有意无意地放弃了可能的阅读生活，这是十分遗憾的事。
人生在世，必然离不开食粮。而人间食粮不外乎两种，即物质食粮和精神食粮。前者保证了身体的营养和能量，是生命存在的基础；后者则保证了心灵的澄明与滋养，是生命智慧的前提。从这一点来说，让阅读成为生活的重要组成部分，让阅读成为生命的重要给养资源，这是可能的，也是可行的，应该积极倡导。
阅读是愉悦的，但阅读也是艰巨的。愉悦来自书中另一个世界的精彩、神奇而丰富，艰巨则来自可以阅读和渴望阅读的书本简直数不胜数，以至不论是在书林里漫步还是在书海中夜泊，让人常常感到“只有进口”而“没有出口”。如今，要为不阅读找一个借口并不难，最好的理由是“有书不读”。有书不读，可能是没有读书时间，但更可能是不知从哪里开始阅读。面对众多的人间书本，一些人选择了畏惧与退缩。
在生命的进程中，阅读一旦有了起点，就很可能伴随至一个人的生命终点。因为无论如何提高阅读效率与速度，一个人在有限的生命里，也无法阅读完汇集人类智慧的所有书本。而对阅读者而言，真正的好书往往都是“下一本”，这种阅读的信心与期待，让阅读过程充满了历险与快感，个体生命也由此获得了真正的解放与自由。
人的生命有长短，总要经历少年、青年、中年和老年这样几个阶段。具体到一个阅读者来讲，在人生的不同年龄阶段，即便阅读的是相同类别的书，甚至就是相同的一本书，其阅读的感受也会有很大不同。清代学者张潮在其《幽梦影》中有这样一个形象的表述：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”可见阅读与人生阅历密切相关，人生阅历越丰富，越有助于人们对所读之书的理解与剖析。所以，一个人只有倾心于阅读，才有机会充分享受到“窥月”“望月”和“玩月”这三种不同的阅读境界。
在当今新的时代，人们的求知欲望与探索热情势必激发人们更大的阅读需求，而阅读又反过来不断激发人的求知欲望与好奇心。这种不断互动的结果是，阅读成为最现实、最美好的精神盛宴，让阅读者获得为人的自在与荣光，生命由此显现出澄明与开敞的状态，卑微者不再自卑，渺小者不再自怨。
阅读，让人实现了超越时空界限与智者同行的可能。这种“同行”，为阅读者提供了与智者交流和平等对话的机会。
生命有限，阅读无止境，这是阅读者必须面对的一大考验。正是这种考验，才锤炼出许许多多与书同行的阅读者。