●王聪延
新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。自公元前60年西汉统一西域之后，历代中央王朝都对西域进行着有效管辖。新中国成立后，党和国家高度重视新疆的稳定与发展。兵团党委党校成立40年来，一直致力于新疆工作的研究，取得了丰硕成果。
社会治理与新疆社会稳定发展研究。进入21世纪以来，新疆在全国改革发展稳定中的战略地位更加突出，全体党校教师立足新疆，积极探索符合新疆实际的治理策略。赵柳成论述了新疆长治久安的重要意义；王小平提出21世纪新疆在国家战略中的地位、新疆稳定发展所面临的有利条件和不利因素；白关峰对土地和人口变迁中国家与农民的互动进行了论述分析；李全玲致力于构建王恩茂治疆策略的体系；王聪延认为要通过增强“五个认同”来维护新疆社会稳定和长治久安；付英探索了行政治理与社会自我调节及居民自治良性互动的机制；赵赟阐述了建设现代法律文化对新疆稳定的战略意义；卢大林认为应提高新疆各级领导干部运用法治思维和法治方式处理问题的能力。
新疆历史与文化建设研究。学史可以明智，鉴古可以通今。方英楷阐释了新疆是中国领土不可分割的一部分，其著作《中国历代治理新疆的国策研究》系统阐述了西汉至1949年历代政府统治和管理新疆地区的基本政策和经验教训；吴珍论述了“卢沟桥事变”发生以后，中国共产党和新疆盛世才地方政府建立了统一战线，新疆成为西北国际交通线的枢纽，新疆各族人民为夺取抗日战争的胜利，作出了特殊贡献；衡宗亮认为在公元5世纪初期新疆就已经存在道教；罗昀成拟通过对新疆古代屯田文物、遗存全方位的考察展现古代中央政权对新疆的治理轨迹。在文化建设方面，王玉林提出了促进新疆各民族文化交融、强化文化认同的一系列举措；李迎春提出要发挥屯垦戍边在构建新疆各民族共有精神家园中的作用；席霍荣认为20世纪50年代，中国共产党在南疆大力发展中小学教育，为南疆地区经济社会发展培养了一大批可用之才。
区域开发与经济发展研究。颜忠民认为实行东西部经济联合发展是缩小东西部地区发展差距的重要途径；强始学认为南北疆区域协调发展，应通过强化招商引资、促进经济结构调整、控制人口数量、提高人口质量，完善社会保障体系、提高人民生活水平加以平衡；李海江、方英楷从生态环境角度探讨了生态文明建设对于区域开发的意义。
新疆工作研究的深化和展望。兵团党委党校教师将在已有基础上，接续奋斗，不断拓展和深化对新疆工作的研究。一是加强新疆史、新疆民族发展史、中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局和民族宗教理论的研究，充分挖掘和有效运用新疆各民族交往交流交融的历史事实、考古实物、文化遗存，讲清楚新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，中华文明是新疆各民族文化的根脉所在。二是不断深入对铸牢中华民族共同体意识的研究，创新中华优秀传统文化在新疆传播的方式，讲好新疆故事，促进各民族交往交流交融。三是拓展研究的深度和广度，在研究的体系化和学理化上下功夫，形成一批立得住、叫得响、有分量的研究成果，忠诚履行党校教师职责使命，为完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略提供智力支撑。