把握新时代推进科技自立自强的三重逻辑

●吴光梅

党的二十大报告强调，加快实现高水平科技自立自强，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。新时代我国推进科技自立自强，需要从历史性逻辑继承自力更生的优良传统，从现实性逻辑汇聚攻克核心难题的科技合力，从未来性逻辑蓄积持续推进科技创新发展的有生力量。

从历史性逻辑继承自力更生的优良传统

自力更生是中国共产党团结带领各族人民在百余年的艰苦创业中形成的优良传统，也是中国共产党人始终葆有的优秀品格。在争取和平的战争年代，毛泽东同志就提出“只有自力更生，自立自强，自己有办法，自己立于不败之地……才是可靠地取得和平”。新中国成立后，为改变我国经济建设缺乏创造性和独立自主能力的现实状况，我党确立了“自力更生为主、争取外援为辅”的方针。在改革开放新时期，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体坚持“独立自主、自力更生”方针，强调“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办”。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央作出“创新驱动发展”、建设“科技强国”等战略部署，特别是将科技自立自强置于党和国家事业发展全局的核心地位，更加突出自立自强的重要意义。历史实践反复证明，“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”，纯粹依靠外援力量实现国家发展和民族复兴的道路是行不通的。面对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程新起点，全体科技工作者要坚决拥护党对科技工作的全面领导，全力投身科技强国建设，始终发扬自力更生的优良作风，始终彰显自立自强的优秀品格，潜心钻研、迎难而上、合力攻关、自主创新，以伟大的科学家精神激励自己勇攀科学高峰，为我国实现高水平科技自立自强贡献力量。

从现实性逻辑汇聚攻克核心难题的科技合力

服务国家重大战略需求和满足人民美好生活需要既是科技创新的价值取向，也是科技发展的动力源泉。党的十八大以来，我国的科技创新成果丰硕、成绩斐然，成功进入创新型国家行列。但是，我国在一些世界重要科技领域还存在“跟跑”情况。发挥新型举国体制优势，统筹整合科技资源，激发科技创新主体活力，集聚科技精锐力量，是攻坚以上科技难题的必然选择。一是构建科技创新主体的协同合作机制，竭力打造全国顶尖科技团队。企业、高校和科研院所是科技创新创造的主体，既要明确各创新主体在创新链不同环节的功能定位，又要积极搭建各创新主体的交流、合作平台，形成合力攻坚世界科技前沿问题、国家重大科技难题的精锐创新团队。二是完善科技政策与经济社会等领域政策的统筹衔接机制，推动科技创新与经济社会发展互促互进。加强科技部门与经济社会发展相关部门的沟通互动，在科技政策内容中突出服务经济社会导向，如在科技成果评价中提升服务经济社会的指标权重等，在经济社会发展政策内容中突出对相关科技成果的应用等。三是优化科技资源分配使用机制，激发科技人员创新活力。如研制《科研经费管理制度》等，合理设置科研人员的经费使用权限，积极利用大数据、区块链等技术优化经费报销流程等，将科研人员从繁缛的经费管理体制中解放出来，将更多的时间和精力投入到科技创新创造工作中去。

从未来性逻辑蓄积持续推进科技创新发展的有生力量

在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征程中，科技创新始终是应然、实然、必然的支撑保障。构建完备的拔尖创新人才培养体系，形成可持续发展的科技人才梯队，为科技创新供给源源不断的人才力量，是持续推进科技创新发展的必然要求。一是着力造就具有国际水平的战略科技人才和国家科技领军人才。国家科技主管部门要构建战略科技人才培养、使用等机制，从国家层面加强国际科技创新合作，为我国科学家深度参与全球科技创新项目创造条件，并为我国科学家主导国际科技合作项目、国内重大攻关项目提供全方位支持，使其在国际科技创新实践中成长为引领世界科技的全球顶尖科技人才；同时，构建华人科学家引进和使用机制，倡导、鼓励、吸引海外华人科学家归国报国，并为其创造良好的科研环境条件。二是努力培养卓越拔尖的青年科技人才。青年正处于成长发展的起步阶段，最需要关心和帮助。各科技单位要帮助青年科技人员解决好工作、生活中的操心事、烦心事，使其潜心科研无后顾之忧，构建良性运行的“传帮带”科技人才培养机制，为其成长发展搭建科研实践平台。三是竭力培养具有创新潜能的未来科技人才。高校学生是未来科技人才的主力军，他们终将接过科技创新的接力棒，担当起科技报国的历史使命。高校、科研院所等承担育人职责的单位要构建完善人才培养体系，提升人才自主培养质量，努力发掘具有科研潜能的优秀学生，注重对其进行爱党爱国爱民教育和科技自信教育、创新能力培养，为我国科技创新蓄积力量。

（作者单位：华中师范大学马克思主义学院）