●须臾
少年儿童是祖国的希望，民族的未来。目前，我国普惠性学前教育还存在“入园难”“配不齐”“质量低”等问题。为此，要从明确属性定位、鼓励多元参与、完善服务体系等方面发力，促进普惠性学前教育实现全覆盖，让适龄儿童可以“就近上”“有园上”“上好园”，逐步实现从“幼有所育”走向“幼有善育”，切实办好职工群众满意的学前教育，提升职工群众的教育幸福感。
要坚持以幼儿园数量和质量并重为导向，通过多种渠道，进一步扩大学前教育资源，特别是普惠性学前教育资源。就兵团而言，要以团场为单位强化入园需求预测，科学规划公办幼儿园选址用地，做到建一所幼儿园、惠及一方职工群众。
要着力构建以普惠性资源为主体的办园体系，完善管理制度，出台指导意见，在合理安排财政资金的基础上，加强分类指导，形成“一地一策”的扶持政策，确保公办和民办普惠性幼儿园“统一质量、统一价格、统一补助”，构建普及普惠安全优质的学前教育公共服务体系；出台相关优惠政策，引导市场主体参与普惠性学前教育投资；在招商引资、园区建设过程中，建立教育部门参与规划建设制度，确保配套幼儿园同步规划、同步建设。
要进一步完善普惠性学前教育保障制度，健全经费投入和成本分担机制，完善幼儿园教师配备补充、工资待遇保障等制度；严格遵循“幼儿园一日活动皆课程”原则，科学开设健康、语言、社会、科学、艺术等课程，合理设置幼儿园教育教学活动；针对办园不规范、学前教育“小学化”等问题，要有针对性地开展督导检查，确保幼儿更快乐更健康成长。