●李华北 文/图
现如今，一些“网梗”甚至“烂梗”成为一些孩子语言体系的一部分，这种现象值得关注和警惕。有老师在留言区评论，上课几乎不敢提到某些字和词，提到学生就会笑。还有一类是偏成人化的制作和表达，充斥在打着青少年科普旗号的视频中，过早地把“美丑”“绿茶”等概念灌输给孩子。
语言必然会有时代烙印。许多新兴表达方式，随着网络的发展而出现、流行。不可否认，一些新兴词汇能准确、生动地描述当时人们的状态，让年轻人乐于接受，比如前些年流行的“给力”，近些年的“逆行者”等。但另一方面，在各种短视频、网红文案的冲击下，许多毫无价值、低俗恶搞，甚至“打擦边球”的内容也流行起来。网络“烂梗”，绝非是语言创新，其实是恶搞，拿无趣当好玩，拿恶俗当卖点。网络时代，出现网言网语很正常。但是，网言网语不等于奇言怪语，也不等于胡言乱语，更不等于污言秽语。
何以消除那些网络“烂梗”？如何净化它们孳生的土壤？家长要把好第一道关，引导孩子正确使用数字化产品，规范开展网上学习，营造家庭网络绿色环境。学校要承担起责任，通过教科书和正规读物引导学生学好用好国家通用语言文字。网络平台应该按照《互联网信息服务管理办法》《互联网上网服务营业场所管理条例》，加大对未成年人上网管理力度，使用和推广“青少年模式”，营造清朗健康的网络环境。
抵制网络“烂梗”，需要全社会树立起高度的责任感，从主播、平台以及监管方，到学校、家长，都认认真真负起责任，使网络风气得到净化。