本报讯 （钟利 温赛玲 徐敏）为促进教师专业发展，加大课堂教学研究力度，助力学校教学能力提升，近日，南康十一中片区在南康区龙岭镇王村初中开展“同课异构”教研活动，南康区第十一中学和王村初中选派的英语老师分别执教展示课。
展示课上，选派的教师在各自的课堂上展现了不同的教学风格和方法，为其他教师提供了宝贵的经验和启示。在评课议课环节中，英语组教师从课堂气氛、单词讲解、课堂小总结及课堂整体效果角度等方面对展示课进行评价，并提出可行性意见，以此优化英语课堂教学，让学生收获更多的英语知识。
本次活动旨在落实“双减”政策，提高课堂教学高效性，促进学校教师同课促研、以研促教、以教助研，进一步提高教师的教学水平，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。