□周康荣
与第一批主题教育相比，第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、情况复杂。广大党员干部更要沉下去、动起来、见实效，在主题教育中尽情书写党员本色、彰显为民服务底色。
理论武装要保持原味。理论清醒是政治清醒的前提，理论坚定是政治坚定的保障。党员干部要把理论学习作为重中之重，静下心、坐下来，把《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》《习近平关于调查研究论述摘编》《党的二十大报告》等学习书目认认真真、原原本本通读一遍，坚持在学习中对标对表、校准偏差，切实用党的创新理论武装自身、筑牢根本。
调查研究要沾点泥土。脚上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。党员干部要去“官气”、沾“土气”、接“地气”，时刻把人民放在心上。坚持“脚步为亲”，经常下基层、进企业、入社区、访农户，开展蹲点式、沉浸式、立体式调研，唠家常话、谈烦心事，倾听群众呼声，真正把群众的所思所忧所盼切实转化为问题清单、任务清单，形成调研报告，将调研成果转化为事业发展、为民解忧的措施办法，让群众真正感受到主题教育带来的新变化新成效。
为民服务要充满温度。开展主题教育是为了解决问题。人民群众的“衣食住行、业教保医”等问题，都是群众生活中的大事和要紧事。党员干部干工作、办事情要从人民群众看得见、摸得着的问题出发，聚焦扫黑除恶、环境整治、乡村振兴等中心工作，充满热情、投入真情，全力以赴把老百姓家门口的操心事、烦心事和揪心事服务好、解决好，真正用实际行动答好“民生题”，让广大群众不断增添获得感、幸福感和安全感。
检视整改要添加辣味。自我剖析敢不敢较真碰硬，关键看初心正不正、党性纯不纯。党员干部要有正视问题的勇气和解决问题的决心，对标对表主题教育的总要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，敢于找问题、晾不足、晒短板，确保检视出的问题真正一针见血、红脸出汗、带有辣味。要扛起“守土有责、守土负责、守土尽责”的责任担当，根据调研和检视出的问题，对照党章党规党纪，列出整改清单，制定整改措施，跟踪抓好整改。坚持把“当下改”与“长久立”相结合，将建章立制贯穿主题教育全过程，确保立言立行、见地见效。
（作者单位：赣州市教育局）