□见习记者刘晓慧 通讯员温钰芳
他，扎根山区30余年，将知识和希望带给山区孩子，用自己的坚守和大爱，帮助无数孩子走出大山，实现梦想。
他叫朱思才，现任教于石城县小姑中小学。从教以来，朱思才不忘师者初心，牢记育人使命，时刻以一名合格党员和优秀教师的标准严格要求自己，他以过硬的教学能力、高尚的师德师风，获得了学生的喜欢、家长的信任、同事的认可及社会好评，曾荣获江西省模范教师、赣州市师德师风先进个人、石城县首届最美乡村教师、感动石城教育人物等荣誉。近日，朱思才上榜2023年第三期“赣州好人”。
扎根山区，无怨无悔
1990年，宁都师范学校毕业后的朱思才被分配到石城县一个偏远的乡村小学——小姑开坑小学任教。因这里环境太差、条件太苦，新分配老师往往任教不到半年，就以种种理由要求调走。但就是这样一个他人避之不及的地方，朱思才无怨无悔地坚守了30多年。工作期间，他总是早早吃过早饭，便带上一盒午饭，匆匆向学校赶，随即开始了忙碌的一天，人称“带饭上班的山村老师”。
朱思才深知，大山里的孩子要想改变命运，唯有努力学习知识，才能到更广阔的天地去发展。山里的孩子对知识的渴求，家长对好老师的期盼，让朱思才下定决心要留在这里，给孩子们带来知识，给乡亲们带来希望。
朱思才说：“学校条件差，孩子基础差，我必须付出百倍的努力，才不会让山里的孩子输在起跑线上。”那个时候，所有的年级所有的课程都是他一个人包干。为最大程度利用学校教学资源，朱思才总结了一整套课程内容丰富、教学形式多样的小学复式教学经验。每一节课，朱思才总是认真准备、精心设计，对教学过程的时间控制精确到分。开坑小学图书、教具少，为了提高学生的学习兴趣，拓展学生知识面，朱思才经常收集资料，给学生出黑板报，绘制有趣的漫画，自制各种简易的教具。当地村民都夸奖道：“朱老师认真负责，课上得好，有他在学校教书，我们放心。”
30多年来，朱思才的同学和同事早已另谋出路，有的升职、有的改行、有的下海经商，每当同学聚会，大家听到他还待在那偏僻的山旮旯里时，都十分惊讶，甚至有人不解，而他总是乐观地说：“你不来，他不来，谁来教山里的孩子哟！”
关爱学生，倾情奉献
2020年9月，开坑教学点因没有生源而撤并，朱思才主动申请到同样地处偏远山区的小姑中小学任教。来到新的工作单位，他谢绝了学校安排的更为轻松的岗位，自告奋勇担任一、二年级的语文教师，从学生的拼音、字词开始抓起，帮助学生把语文基础打牢。为了提高学生的语文成绩，他自掏腰包提供学习资料；为了写好观察习作，他带着学生在墙脚下种植树木、播种大蒜；为了积累素材、陶冶情操，他带领学生走出校园来到景点观摩……他踏踏实实地探索着语文教学质量固本之路，默默地帮助学生进步成长。
30多年来，朱思才把所有的爱和心血都倾注给了偏远山区的学生，把学生当成自己的孩子一样照顾，在生活上、精神上、学习上给予他们关怀和帮助。学校老师少，他既是“校长”、班主任、科任老师，也是学生的生活老师。吃饭的时候，他帮学生们热好饭；学生衣服脏了，他帮忙换洗；学生病了，他赶忙送去卫生所，守在病床前；遇到暴雨等恶劣天气，他就将学生们护送回家；当学生家里遇到困难时,他总是有求必应，慷慨相助……
朱思才热爱学校，把学校当作自己的家，学校的一砖一瓦、一草一木他都视作珍宝。自来水管断了，屋顶漏水了，课桌凳坏了，他总是第一时间自己动手去修。为改善校园环境，他四处奔走募集善款，学校面貌越变越好、设施日渐完善，这一切都离不开他的倾情奉献。
为了学校的工作，朱思才常常无法顾及自己的家庭。2006年，朱思才的妻子车祸重伤住院半个月，他却不能在身边照顾，因为学校就他一个教师，他离开了，孩子就得放假；2013年，他父亲身患癌症动手术住院一个多月，除双休日外，他仍坚守在工作岗位上……
朱思才说：“不管是现在还是将来，我都会一如既往地坚守，为了山里的孩子，为了自己的教育初心。”