□记者萧森 钟清兰 通讯员赖煜明 李玉桃
“七一”前夕，带着一份诚挚而庄重的心，何传道又一次走进赣县区实验学校的“初心馆”——党群初心教育馆。馆内，红墙正中“永远忠诚党的教育事业”和红墙正对两根柱子上的“永远跟党走，共筑中国梦”等字样让人过目不忘。
在这里，年近七旬的老支书何传道向记者讲述着自己加入中国共产党的初心故事。
递交8份入党申请书
今年69岁的何传道，是宁都县人，中学高级职称，一辈子从事教育工作，现任赣县区实验学校党支部书记、校长。何传道讲述入党经历时说：“为了加入光荣的中国共产党，我曾写了8份入党申请书。”
1973年7月，何传道高中毕业，当时是回乡知识青年，也是共青团员。由于他“犁、耙、栽、插、扛、提”都能行，任何时候都不怕苦不怕累，做事干工作都争先进，得到了干部和群众的好评。
两年半的劳动锻炼，使何传道收获了人生感悟，懂得了勤奋努力，明白了包容团结，树立了自信心。当时的人民公社干部对他说：“表现不错，我们准备培养你，怎么没写入党申请呢？”随即何传道写了第一份入党申请书。
交了申请不到两个月，何传道又被任命为大队会计，大队会计的职责是掌握公章、上下联络、会议通知、上报数据、开具证明等，还兼任公社粮管员的职务，开仓发粮，入户调查，这些工作责任重大，何传道坚持原则，秉公办事。其间，同时何传道力求上进，先后写过6份入党申请书，几乎是每两个月交一份。
1975年7月中旬，何传道被推荐上了大学，同时也填了第一份入党志愿书。大学三年，何传道在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有很大的提高，其间，何传道更加用心去了解中国共产党的历史，细致研读中国共产党的理论书籍，这让他更加深刻地认识到了中国共产党的伟大、正确、光荣。
1979年1月，何传道被分配到了中央部委直属单位二机部262大队子弟学校任教，他特别珍惜这个岗位，在教育教学上取得了良好的成绩，得到了全队职工家属和学生的一致好评。1985年中组部下文要在知识分子中发展党员，虽然第一次填了入党志愿书没有获批准，但他未曾放弃，在学校校长的提示下，何传道又写了两份入党申请。
1986年6月，何传道终于被党组织批准为中共党员，这份荣耀他等了10余年。
风雨兼程践初心
成为一名共产党员后的何传道，工作更加扎实肯干，从1998年担任赣县二中党支部书记，一直到如今赣县实验学校党支部书记，任党支部书记25年。何传道创新党建工作思路，以“四融四强”凝心聚力铸党魂，使一所面临发展瓶颈的民办学校步入了新天地，成为中国民办教育协会党建专业委员会理事单位、江西省教育系统先进基层党组织……
何传道在学校推出的“四融四强”党建工作法。主要为党政融合，强化班子建设。针对民办学校普遍存在的重教学、轻党建，强管理、弱思想的共性问题，他与董事会达成共识，实施党政深度融合，强化班子建设,将行政管理的部分职能纳入党支部主导。落实“三培养”机制，对处在行政班子、年级组、教研组、骨干教师队伍的教职员工重点培养，近8年，该校新发展党员18名，实现了学校党政班子、各处室主任、年级组长决策层党员全覆盖。模式融合，强化思想建设。民办学校老师结构复杂，人员流动大，思想教育比较薄弱。为强化队伍思想建设，让党的先进思想能较快地武装广大教职工，该校积极开展思想教育活动，确保教育思想正确，拧紧“总开关”。平台融合，强化阵地建设。为了强化党建工作，深化思想教育，该校打造多个党建平台，有场地、有课程，实现了党建平台的有效融合，强化阵地建设，确保党建活动有实效。事业融合，强化成果建设。为了把学校的发展与党和国家的教育事业高度融合，该校充分发挥党员的先锋模范和党员骨干的示范引领作用，让党员教职工真正成为学校发展的中流砥柱，党支部通过开展“五星级党员”“党员示范岗”“双创双争五带头”“名师工作室”等活动，进一步激发党员干事创绩的内生动力，党员的模范作用辐射到学校工作的各个方面。
驰而不息感党恩
无论身处任何岗位，无论是在顺境还是逆境，何传道都没有忘记党旗下的铮铮誓言和庄严承诺，驰而不息地努力工作，用真情和汗水感恩党。
“何传道同志党建抓得实，党建引领学校各项工作成效显著，在全省民办教育系统少见，推荐到全省民办教育系统相关会议作典型经验介绍。”今年2月，来到赣县区实验学校调研民办教育系统党建工作的省民办教育协会会长黄小华这样评价。
2017年以来，该校党支部先后荣获了赣州市中小学党建示范校、赣州市党建“三化”建设示范点、先进基层党组织，2021年被江西省教育工委授予“全省教育系统先进基层党组织”，2022年入选中国民办教育协会党建专业委员会理事单位。2022年1月16日，何传道应邀参加了由赣州市委组织部举办、赣南日报承办的“百名书记谈初心”访谈节目。今年2月27日，何传道在全省民办学校“学习宣传贯彻党的二十大精神研讨会”上作了党建交流发言。
何传道经常讲，作为共产党员最重要的是守初心、践初心，肩负起新时代赋予的责任和使命。