赋能民族语言教学 天大项目入选“国家案例”

　　日前，教育部正式公布2025年国家关键领域语言科技赋能创新项目案例名单，天津大学魏建国团队申报的“智能交互机器人——人工智能赋能民族地区国家通用语言教学”案例成功入选100个典型案例，并入选最终21个现场展示案例。案例于8月24日在“语言之力·文化之根·科技之智”国家关键领域语言科技赋能案例展现场展出。

　　魏建国团队聚焦民族地区国家通用语言文字教学需求，重点突破汉藏双语语音识别与合成、教育大模型和机器人协同控制等关键技术，研发教、学、评、育一体化的教学辅助机器人，推动形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习新生态。

　　经过多年努力，团队建成了安多藏语及汉藏多模态情感语料库，夯实民族语言资源底座；研发了教育大模型支撑个性化的学伴服务；打造了“两弹一星”精神研学平台，推动红色文化深度融入思政教学。目前项目已在青海中小学试点落地，形成可复制推广的应用模式，研学平台已面向青海省内推广，服务近5000人次。项目有效打破传统教学时空限制，助力教育数字化转型与区域教育均衡发展，切实以科技赋能民族教育，铸牢中华民族共同体意识。

　　记者 单炜炜