新手机速度快、样式新，人们不免花在新手机上的时间多一些，但随着时间的推移，机身陈旧、性能衰减，便考虑着要换一部新手机了。
孩子恰似手机，最初来到我们身边的几年，父母兴奋不已，可步入小学四五年级后各类问题接踵而至，初高中更是难以管束，却无法退换。
当下多数家长对教育存在认知偏差，愿意不计成本投入，却不懂何为根本教育。大家误以为购置学区房、高价补课、追求高分、满足孩子物质需求便是教育，这些只能算作教育里细碎的点缀，绝非核心。
教育真正的正餐，是人格、性格、体格这“三格”，这是教育的根基，必须依托家风培育，在校期间打磨，走入社会践行。拥有端正人格，人生才有正向底色；强健体格，方能承载生活美好；若是性格偏颇，再好的前路也会被自身消耗。
“三格”如同大树的根系，学业、娱乐、物质享受只是枝叶。一味追逐外在成绩与玩乐，忽略家风熏陶下身心品性的培育，如同只养护树叶、荒废树根，终有一日根基衰败，一切浮华尽数枯萎。
家风是滋养“三格”的土壤。家长自身沉迷手机、作息无序、心性浮躁，便难以树立正向榜样，家风浮躁短浅，孩子自然效仿成人的不良习惯，身心与心性一同受损。
若家庭缺少沉稳自律的家风，父母无法管理自身欲望、规律作息、平和心性，再昂贵的补课、再好的物质条件都治标不治本。唯有以优良家风立身律己，先端正自身作息心性，再培育孩子健全人格、温和性格、强健体格，才是长久有效的家庭教育，方能避开浮躁带来的身心内耗，让家庭与子女行稳致远。