两周前的一个清晨，我背着书包和妈妈一起走进电梯。
就在电梯门缓缓关闭时，我注意到广告牌旁边多了一张鹅黄色的便利贴。纸张边缘剪成了云朵的形状，上面还用橙色彩笔画了一个圆圆的太阳和一个咧嘴的笑脸，旁边工整地写着一首小诗：书包是神奇的魔术箱，装着知识的海洋，也装着操场的阳光。背起它，小朋友，今天你又会变出什么新花样？
我小声念了出来，原本短暂而枯燥的等待变得有趣起来。那天在习作课上，我回味着晨间的那份惊喜，试着模仿这首诗轻快又充满比喻的风格，在作文的段落里，加入了两句自己创作的小诗。没想到老师用红笔在旁边批注：富有童趣和想象力。
从第二天起，我发现电梯里的小诗每天都会悄悄更新。有时写雨滴是“天空的银纽扣”，有时说落叶是“秋风寄来的明信片”。每天的新诗成了我早晨一个小小的期待，让睡意蒙眬的我顿时精神起来。
更让我惊喜的是，楼里的其他孩子们也陆续看到了小诗。原本安静的电梯里，开始有了细碎的讨论声：“昨天的诗你看了吗？”“当然，那句‘铅笔在纸上跳舞’真有意思！”有个扎马尾的女孩甚至会把喜欢的句子抄在小本子上。冰冷的电梯间，因为这些简短的诗句充满了生机与暖意。
谜底在上周六的午后揭晓。我走进电梯时，恰好看见一位约莫六十多岁的奶奶站在里面，戴着一副银丝边老花镜，正小心翼翼地在广告牌旁贴一张新诗，她脚边放着一个敞开的浅蓝色布袋。
“奶奶！”我惊讶地叫起来，“这些诗……原来都是您写的？”奶奶转过身，和蔼又有些不好意思地笑了，眼角漾开细密的笑纹：“是呀，退休了闲着也是闲着，希望没有打扰到大家。”“怎么会，我和楼里的小伙伴们每天都盼着看呢！”我激动地告诉她。
听我这么说，奶奶的眼睛弯成了月牙儿，闪着温暖的光：“那就好，我退休前是语文老师，现在一个人住，就想着，你们上学路上要是能读首小诗，或许一整天都能有个亮堂堂的心情。”
没几天，全楼的孩子们都知道了这个温暖的秘密，也开始把自己写的“大作”贴在奶奶的诗旁边，有的画着歪歪扭扭的小树，有的写着短短几行对冬天的发现，电梯里顿时多彩起来。
如今，这方小小的电梯轿厢，成了我们整栋楼最温暖的角落。而那位我至今不知道姓名的奶奶，依然在每个清晨，悄悄为我们送来第一份问候——每首诗都如春风拂过，让平凡的日常也开满了花！
指导教师：范晓慧