“这是我们科创组开发制作的机械手，只要用手指轻轻碰触上下左右四个触点，就可以让机械手完成张开、握拳、倒水等动作，您可以感受一下。”冬日的暖阳下，在南开中小学科学教育集市上，天津市第九中学科学创新组的学生正向参加第二届城市中小学科学教育协同发展大会的参会教师进行现场演示。
据介绍，第二届城市中小学科学教育协同发展大会历时两天，来自全国17个省市、26个地区的教育代表齐聚一堂，围绕“聚焦区域科教协同，构建科学教育新生态”主题开展交流研讨，共同探讨区域资源整合、科教协同推进与学生科学素养提升的实践路径，进一步凝聚科学教育协同创新的广泛共识。
开幕式上还举行了全国中小学科学教育实验区第24协同组科学教育社会大课堂协作共同体成立仪式。来自天津市南开区、佛山市、南通市海门区、荆州市沙市区、成都市金牛区等地教育行政部门代表共同参与，标志着跨区域科学教育协同创新迈上新台阶。
14日下午，科学教育集市活动在南开大学附属中学举行。来自南开区的13个科教联盟，以及鸿合科技、科大讯飞、竞业达等教育科技企业参展，展示各校科学教育特色及联盟合作成果。现场气氛热烈、互动频繁，充分展现了南开区科教联盟推动科学教育的实践经验。
在科学教育集市上，南开区科技实验小学的海水淡化项目、天津市第四十三中学的无人机表演展位前人头攒动，赞叹声不绝，来自各地的老师纷纷拿起相机拍摄。一位来自云南曲靖的老师试用了机械手后赞不绝口，当她用机械手在学生的指导下完成了一些基本动作后，这位老师和同事表示收获颇丰，“棒极了，充满了科幻色彩，我们非常认真地看每一个展示的项目，很多学校学生带来的科创作品让我们眼前一亮。我和同事拍了很多照片和视频，回去后要好好学习研究，准备将一些适合小学生的科创项目在自己的教学中实践。”
文/摄 记者 解菁