预习是开启高效学习的钥匙。对语文学习来说，课前做好预习，能让孩子对课文内容有初步感知，明确学习重点与难点；同时也培养了孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考，为后续深入学习语文知识筑牢根基。家长可以巧用AI软件，引导和帮助孩子做好语文预习。
一、认一认生字
过去预习生字，孩子常常要翻阅厚厚的字典。而如今，只要用手指轻轻一点，AI就会变成一位活泼的小老师，帮助我们又快又好地将字词难题迎刃而解。家长可以先让孩子读一读课文，将读不准的字标记出来，然后听AI依次发音，对照识记。对课文中不理解的词语，也可以请教AI，同时准备一个预习本，将词语的意思记录下来。利用AI软件，可以让孩子的字词学习省时高效。
二、读一读课文
课文朗读是语文学习中不可或缺的部分。但是在预习时，一些复杂的句子会成为孩子流利朗读的“拦路虎”。AI朗读也能化身小“武松”，帮助孩子战胜“强敌”。
将课文复制到对话栏，然后向AI发出提示：“以上为部编版语文教科书五年级上册课文《慈母情深》，请你根据人物身份，有感情地分角色朗读全文。”有了它的帮助，学生理解课文的重要环节——分角色朗读，即使在家中也可以轻松实现。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。”AI合成的磁性少年音，让“我”对妈妈的那份爱跃然而出。这时，不妨和孩子聊聊：“你觉得‘我’的心中充盈着怎样的情感？”“如果是你，最想对妈妈说些什么？”于是，平淡的课文预习变成了充满温情的亲子活动。蕴含在字里行间的情感，在AI的朗读声中，在亲子间的交流互动中，悄然浸润孩子的心田。
三、想一想习题
带着问题去读课文，有助于提升孩子的学习效率。不过一些难度较大的习题可能会让孩子感到困扰。倘若孩子直接浏览答案，就会失去在课堂上探寻知识、与老师同学对话交流的乐趣。
当孩子遇到难度较大的习题时，可以这样引导：“你可以请教AI，在对话栏里输入问题内容，然后请AI给你一点提示。”这样一来，AI起到了点拨、启发的作用，引领孩子深入思考，有助于孩子逐步掌握解题的思路与方法，培养他们独立解决问题的能力，让孩子在面对学习挑战时，更有信心和底气。
四、查一查资料
查阅资料对于语文预习的重要性不言而喻。翻开一篇课文，可以查一查作者的生平，了解其创作背景与风格，更好地体会文字背后的情感与思想；阅读一篇课文，遇到了“纳米技术”，可以查阅资料了解高科技，拓宽知识视野，感受语文与现实生活的紧密联系；如果孩子对文中提及的某个历史典故、文化习俗存疑，也能借助资料探明究竟，让预习更加深入、全面，为课堂学习做好准备。当然，要想以最快的速度找到所需资料，同样离不开AI的有力协助。
（作者系南开区艺术小学教师）