●在电子产品与生活联系愈加紧密的今天，很多中小学生也把电子产品当成了“伙伴”，社交沟通、浏览资讯、查阅资料，甚至中英文写作、作业答案等，都依赖电子伙伴，以致于越来越多的中小学生思维出现钝化，懒得进行深入思考……
讲述：孩子搜答案上瘾，太让人着急！
小晴上五年级了，新学期的课程学了一段时间后，小晴发现各科的难度都加深了不少。以前，小晴只是在遇到难题的时候才上网搜索一下答案，而现在小晴几乎每天写作业时都要找妈妈要平板电脑，说是要查查资料，了解一下解题思路。可是小晴的妈妈关女士好几次都发现，小晴根本不是在查资料，而是直接上网搜索答案。开学短短几周，母女俩已经吵了好几回。
关女士说，现在好多中小学生都用电子产品，从刷视频、打游戏到上网课、查资料，这些只要在一定的时间范围内，我还是可以接受的。但没想到的是，孩子对电子产品产生了依赖，就连写作业也把平板电脑放在边上，随手就搜个答案，甚至写作文都用AI搜索，根本不动脑筋。我从旁观察，小晴对简单的题目翻书看笔记，稍微有点难度就拿起手机一搜了之，还美其名曰“方便”。看着孩子开始变得思维迟钝，我是又气又急。
建议：引导并支持孩子多做深入思考
河西区闽侯路小学教学主任、教育部“国培计划”优秀工作坊主持人、正高级教师张建伟老师说，独立并深入地思考是孩子学习过程中要用心培养的关键能力，很多家长把电子产品看成培养孩子思考能力的“天敌”，这有失偏颇。思考为先，搜索为辅，只要平衡好主观动力与搜索助力之间的关系，孩子的学习一定会取得进步。
张建伟老师建议，老师和家长都要有意识地引导并支持孩子多做深入思考。首先，无论是在校还是回家学习，认真独立思考是第一步。在校的小组讨论与合作，孩子一定要自己先对问题进行思考分析，再听听同学的看法，这样才能对知识有更加全面深入的理解。在家写作业，孩子要先做好复习，并对作业进行认真审题，独立思考解题方法。有自己的解题思路之后，再向AI提出自己的疑问，这样得到答案会更加精准，避免重复的解释。其次，如果孩子已经习惯性上网搜答案，家长不能强硬纠偏。家长可以带着孩子分析网上答案，找出与自己独立思考结果的区别。通过“试一试”的方式，让孩子尝试每道题都以自己思考的答案为先，找出有创意的亮点。通过一次又一次的鼓励，孩子可以渐渐感悟到独立、深入思考带来的价值，体会出独立思考带来的乐趣，在不知不觉中提高了自己的思考能力。
文 贾林娜