周末的图书馆里，总能看到一群特殊的读者——陪孩子写作业的母亲们。我仔细观察后发现，大部分母亲?占据着自习区的座位，却鲜少翻开书本。她们坐在那里，有的低头玩手机，有的闭目打瞌睡，有的只是静静地坐着。 当被问及为何不利用这段时光阅读时，一位母亲说，看书太辛苦了，还要动脑筋，比刷手机麻烦多了。还有些母亲觉得自己人到中年，性格和能力?已然固化，读不读书没多大差别。然而，她们却要求孩子认真读书，说是陪伴，其实更像监工，只要孩子稍有偷懒，她们就会予以制止。 这场景何其矛盾！
周末的图书馆里，总能看到一群特殊的读者——陪孩子写作业的母亲们。我仔细观察后发现，大部分母亲?占据着自习区的座位，却鲜少翻开书本。她们坐在那里，有的低头玩手机，有的闭目打瞌睡，有的只是静静地坐着。
当被问及为何不利用这段时光阅读时，一位母亲说，看书太辛苦了，还要动脑筋，比刷手机麻烦多了。还有些母亲觉得自己人到中年，性格和能力?已然固化，读不读书没多大差别。然而，她们却要求孩子认真读书，说是陪伴，其实更像监工，只要孩子稍有偷懒，她们就会予以制止。
这场景何其矛盾！