高三化学复习是对高一、高二所学习的化学知识进行再学习、再认识和再整合的过程。因此，在复习过程中，同学们既要注意对所学知识进行查漏补缺，又要注意科学规划，选择适宜的学习方法，最终从整体上提升复习效果。
一、关注高考命题趋势，注重高三复习的实效性?
为了在高考中取得好成绩，研究高考试题特点和命题趋势是高三化学复习明确目标、制定计划的重要依据。近年来，天津高考化学卷的难度和风格都比较稳定，试题突出考查化学基本概念、基本原理、基本技能，同时强化对基础知识深入理解基础上的综合运用。试题呈现方式有新意，注重情境设计，考查学生阅读分析与信息判断的能力，善于通过主题式命题的方式将物质结构与性质、无机物及其应用、有机化学基础、化学反应原理等不同模块的知识进行融合，具有鲜明的综合性，考查学生复杂知识体系的构建能力。我们可以先利用近三年的天津高考化学真题对自己进行一次初步测试，识别自己的优势领域和薄弱环节，对自身水平有一个合理的定位，同时设定一个期望达到的目标。
二、系统规划，分阶段制定复习策略?
（一）第一阶段：筑基固本，构建知识体系?
第一阶段的复习即一轮复习，复习范围覆盖所有知识点。本阶段复习的重点是梳理知识间的逻辑关系，将不同章节、不同模块的知识串联成体系。例如，在复习“无机物及其应用”这部分时，应以具体的物质为载体，从物质结构与性质、化学反应原理和化学科学与实验探究多角度进行分析和综合，这样才能形成系统、实用的知识体系。本阶段还要关注化学实验基本技能的训练，实验过程中要注意实验原理、实验仪器、实验步骤、实验操作、实验现象以及实验注意事项等重要考点的掌握。由于本阶段涉及的知识点较多，每复习完一章要注意及时回顾，同时要有意识提升语言表达和书写的规范性，真正做到夯实基础。
（二）第二阶段：重点题型突破，强化解题能力?
在一轮复习的基础上，第二阶段的复习重点是针对解题能力的提升，也是能力由量变到质变的关键阶段。
1.精选习题，专项训练。?本阶段老师通常会精选历年的高考真题和模拟试题进行专项训练。同学们应重点关注不同题型的特征，要深刻理解并掌握每一种题型的分析方法以及解题方法，并能熟练运用。
2.巧用错题，事半功倍。? 针对练习和考试中出现的错题，第一步是对错题进行分类。第一类是无意识写错的题目，也就是常说的“马虎错”。对于这类题目，应查看相应的笔记，及时改正，并督促自己养成标注关键词的习惯，最大限度减少“马虎”出现的概率。第二类是那些感觉自己会，但是经常出错的某一类型题目，这类题目是我们“主攻”的方向。同一类型的题目总出错，一般是因为我们对这类题目的常见考点、考法缺少归纳整理。例如：高考选择题中经常出现“阿伏加德罗常数的应用”，此类题目常以物质结构、化学反应转移电子数、可逆反应特点、标准状况下非气体物质体积等知识为载体进行物质的量相关计算，试题涉及知识面广，学生容易遗忘相关知识造成答题错误。这时，如果我们将此类题目进行整理归纳，并对题目中出现的考点逐一梳理，做题时就能做到心中有数。第三类则是我们没有思路的“难题”。此类题目往往整体得分率低且数量不多，因此“性价比”较低。整理错题过程中，要把第二类题目作为分析的重点。
3.考后复盘，提升应试技巧。珍惜每次模拟考试，利用考场氛围来练习时间分配、规范书写和难题应对策略。考后及时进行分析和复盘，分析各个题型的正答率，针对短板进行加强，并逐渐形成适合自己的应试策略。
（三）第三阶段：精研真题，回归教材
经过前两个阶段的复习和提升，第三阶段的重点是回归真题和教材。我们要利用近三年高考真题适应高考试题的难度和风格，针对高频考点查找教材中相应章节进行重点回顾。同时可以做一些中等题保持手感，坚决摒弃偏题和难题。
（孙翔，杨村一中高三化学备课组长，市级名班主任工作室成员，区级名师工作室成员。）