到了伏天，津沽宝坻的村里，那些地势低洼、蓄水较多的水洼地成为一种“小生态”，在我的儿时，许多孩子把到水洼地玩耍当成乐事。
那是上世纪60年代末70年代初，我们村子的田野里，不同的方位都有面积不等、形状不同的水洼地。进入伏天，降雨增多，水洼地里的水更显丰溢。其中村北那片水洼地，呈长方形，面积较大，会形成一个水面较大的池塘，当地人称之为“北池塘”。随着积水的增加，这片池塘变得活络和热闹起来，鱼、虾、青蛙、蟾蜍等水生动物滋生，尤其是青蛙数量多、长得快，蛙鸣也最欢。无论夜晚，还是白天，数不清的青蛙竞相鸣叫，音浪一浪高过一浪，给人以“闹翻坑、吵翻天”的感觉。伏天里，许多水生植物也在水洼中疯长，还有蜻蜓、蝴蝶等昆虫以及麻雀、燕子等也都汇聚于此，偶尔还会见到海鸥等水鸟。这里俨然成了水上动物园和水生植物园。再加上村中的孩子们在水中玩耍、洗澡，顺便捕鱼捉虾，又使这里成了免费的水上娱乐园。
村子里的水洼地，因与农田相邻，还起到蓄积农田排出的沥水作用。伏天有时连续降雨一两天，农田里的雨水沟满壕平，甚至出现沥涝。为了把田间沥水排出，村里人自然打起了农田附近水洼地的主意。大家提前把水洼地的围埝加高、加宽，在伏天里将农田里的沥水排入低处的水洼地里，一时间水洼地就成了开阔的蓄水池。如果不遇特殊干旱，洼地里的水常年存蓄，水洼地俨然成了“小水库”，农田灌溉也有了可取之水。
不过，“北池塘”的水面下潜藏着几个较深的暗坑，水性不好的孩子在水里玩耍，最怕遇到这种深坑，如不慎掉入“深坑”，很容易溺水。所以，那时一到伏天丰水时节，大人总是提醒自家孩子不要到那片水洼地里玩，但总有些顽皮任性的孩子听不进大人的话，趁家长管控不严，结伴偷偷跑到这片水洼地里戏水。
此外，村子里的芦苇丛生地，到了伏天也大都成为水洼地，被村人称作“芦苇滩”。芦苇是亲水喜水植物，因伏天降水频繁，生长尤其茂盛。芦苇地的“湿地效应”也凸显出来，很多动植物与郁郁葱葱的芦苇滩相依而存，小孩子们在低洼多水的芦苇滩探险和寻觅采集野生的动植物，无形中接受了来自大自然的科普教育。