记叙文的核心在于塑造人物形象突出故事主题，无论是写人还是记事，叙述事件经过时必定要通过描写人物的外貌、动作、语言、心理以及环境等，塑造血肉丰满的人物形象，从而才会把故事写得具体生动。
学会重点描写“人体部件”
如果让同学们来描写熟悉的光头强，可能会这样写：他是一个戴着橘黄色安全帽的中年男人，头光秃秃的，最爱砍树，总被熊大和熊二打跑。这样的描写过于笼统，无法使光头强的形象生动起来。
外貌描写是对人物体貌特征的刻画，涵盖容貌、衣着、体形、姿态等，能反映人物的思想性格，每个人物都有独特的“表情包”。对于外貌描写，同学们可采用“人体部件”分解法，口诀为：年龄性别先说清，高矮胖瘦要分明，皮肤黑白有粗细，头发长短密与稀，脸有尖圆和酒窝，眼睛大小有无神。
当然，外貌特征远不止这些，还有鼻子、嘴唇、眉毛、耳朵、衣服、眼镜、说话口音、走路姿态等，描写时不必面面俱到，抓住最显著的特征即可，例如“郝老师很胖，每次进教室时，总是肚子先进门”，人物形象便跃然纸上。要突出人物特点，避免使用“不高不矮，不胖不瘦”这类无特点的描述。
比如写光头强，同学们首先要仔细观察他的脸，这是给人的第一印象。他的眉毛又粗又弯，眼睛瞪起来时眼珠特别小，眼白特别大，鼻头又大又红，下面有两撇细细的胡子，大大的嘴巴能占整张脸的一半，还有一对元宝耳朵，耳廓也常常红彤彤的。其中，最显著的特征是光光的脑袋、弯弯的脸形和红红的鼻子。接着，观察光头强的身材和衣着，身材是上身长下身短，两只胳膊长长的，罗圈腿，双脚外八字；衣着是常戴着一顶橘黄色的安全头盔，身穿皮衣和皮坎肩，脚踏一双黑色的棉布鞋。在描写时，可从身材中挑选上身长下身短和罗圈腿这两样，衣着则选头盔和皮坎肩来写。最后，还需观察光头强的语言和行为，以使人物形象更加丰满。
同学们要注意的是，描写外貌时，不能什么都写，要分清主次。脸最重要，行为也很重要，其他可简写。
学会“慢镜头”分解动作
描写人物语言特点，要关注说话声音大小、粗细、快慢，是否有口音或口头禅。比如光头强就是大嗓门，而且声音沙哑，口头禅是“惹我光头强，揍你没商量”。日常行为包括站姿、坐姿、走路、吃饭穿衣习惯及情绪表现。光头强罗圈腿、外八字，走路向外踹；笑时眼睛眯成月牙儿，咧嘴嘎嘎笑；生气时双手举过头顶，攥拳蹦高。
动作描写是人物细节描写的重点和难点，有的同学常常一笔带过，只写结果，语言不生动。学过广播体操、舞蹈或参加过军训的同学都知道，初学者都是从“慢镜头”分解动作开始的，熟练后才完成连贯动作。这种方法也适用于动作描写，即把一个连贯动作拆分成若干个动作，再一步一步写出来，其要领是“慢动作分解”。
同学们见过别人吸烟，但作家莫言却能这样描写：姑姑将手中的烟用力嘬了几口，然后用中指将那烟头用力一弹，烟头划出一道暗红色的弧线，飞到远处的葡萄架上。动作分解成嘬、弹、划、飞，连续用了四个动词，写得准确传神。可见，多用动词写动作，能让文字“动”起来，使习作具体生动。
同学们写不好动作主要有两个原因：一是不知道人物是怎么动的，比如手术时医生怎么拿刀，从哪个部位下刀，横切还是竖切，没见过当然写不出来。二是知道人物怎么动，但平时观察不仔细，或者文字功底不够，能想到却写不出。这种情况的解决方案是：观察要仔细，多进行写作练习。
同学们动笔之前，要先在脑子里把全部动作过程演一遍，记下人物的每个部位是怎么动的，然后把“看到”的画面写出来。实际动作往往在一瞬间完成，写的时候，要切换成慢动作模式，分解成几个步骤，一个一个写出来。
学会把人“融入环境”中
有的同学写人物故事时，只会简单叙事，干巴巴没有画面感，很重要的原因就是忽视了环境对人物的作用。
例如，写一个发生在放学路上的感人故事，有同学这样写：一天，我走在放学路上，看到一位迷路的老人。这时，另外一个人过来问老人：“你家在哪里？我送你回家吧……”这就好像两个面目模糊的人，站在没有环境的“空旷地方”说话，人物形象模糊不清！
首先是迷路的老人多大岁数，拄拐杖还是坐轮椅，是老爷爷还是老奶奶，都不清楚，即年龄和性别一概不明。也许写作的同学知道“另外一个人”是个二十多岁的小伙子，但读者可不知道。
其次是缺少必要的环境描写。故事发生在夏天还是冬天，天气是阳光明媚、狂风暴雨还是大雪纷飞；放学时间是下午、晚上，路上是在马路上、公交车上、地铁里还是公园里，都不清楚。
环境描写有个重要作用：通过渲染气氛，烘托人物心情。例如，“我”得了第一名，回家的路上，肯定脚步轻盈，阳光明媚，风含情水含笑；遇到挫折失败，“我”的双腿就像灌了铅一样沉重，天气阴沉，秋风萧萧，连树上的鸟儿似乎也在嘲笑。这些都是利用环境起到渲染气氛、烘托心情的作用。
有的同学写事件背景没有环境描写和天气状况，就像人物生活在没有大气、没有风雨雷电的月球上一样。任何人物故事都发生在特定的时间和空间，当构思故事情节时，先要确定何时何地，时间、地点确定了，环境也就清楚了，至少季节要清楚。同样是帮助迷路老人的故事，发生在夏天还是冬天，环境会相差很大，给人的感受也完全不同。如果能把这些环境细节写出来，会大大增强真实性和感染力。
一个很简单的小技巧是，如果想表达“温暖人物”的主题，可以把故事放在冬天的环境中，让寒冷的天气与内心的温暖形成鲜明对比，起到强化主题的作用。