谈到父亲，许倬云说：“他不仅是我的父亲，也是我的老师。”
许倬云出生时天生残疾，一直到6岁都不能动，7岁才能坐在椅子上，无法正常上学，哥哥姐姐放假教他认字，家中也没啥书，只能偶尔读读杂志，这段时期，对他最重要的是父亲的指导。父亲当时在重庆上班，工作不忙，在家时喜欢评论战况，唯一的听众就是许倬云。另外，父亲还喜欢读宋朝名臣的奏议，常常读一段，就对许倬云说：“这段好，你听听。”接着还让许倬云再读一遍，父亲还指点他读完《东莱博议》，这些都是有关历史的文章，激发了许倬云对历史的兴趣。
许倬云父亲是海军出身，对数学很有兴趣，常常教许倬云做几何或代数题，但教得不系统，许倬云听了云里雾里，他说，从父亲那里得到的益处只有两个：一、听他讲奏议；二、听他分析战况。许倬云父亲还喜欢看《大公报》，看到张季鸾的文章，一定讲给许倬云听。许倬云的文字表达能力，就在父亲一次又一次的讲解中慢慢训练出来了。许倬云对父亲的教育方式总结如下：“我这套教育跟别人不太一样，我相当怀念先父对我的指点，他教我做一个懂得历史的人，教我有关战争史、地理、政治学、外交与语文训练等。我们兄弟姐妹八个人，他在这一方面的指点，我受益最多，因为其他人长时间不在家。”
许倬云父亲是政府的公务员，许倬云认为，父亲选错了行，父亲记忆力、分析力特别强，如果从事研究工作，定然硕果累累。父亲的言传身教让儿子许倬云成为一个著名学者，正如许倬云在回忆中所说的那样，父亲也是他的老师：“我读书也是先父帮我开的窍，我喜欢读历史，他的书架上都是历史、地理方面的书籍，线装书、平版书，海军战史、陆军战史，中英文的都有。抗战时期提倡爱国，所以很多民族英雄例如岳飞等人的事迹我都看过，我也看过《时与潮》，这些都是我小时候的读物，因为先父看，我也跟着看。对我而言，他不仅是我的父亲，也是我的老师。”
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名人的父教之一