一个小女孩看见路边有丛金灿灿的花，回头对妈妈喊：“好多花花！”她走路还有点不稳，说话带着奶音。那位妈妈却没有回应孩子的惊叹，兀自打着电话，大概是在跟对方说明天的安排，早晨要陪谁去医院，中午去火车站接谁，下午家里会有人来装热水器……最后总结道：会是非常忙碌的一天。
她牵起孩子的手，慢慢走远了。这样忙碌的生活里，她大概已经失去看花的心境了吧，这是我的第一反应。等到这个小女孩开始上学，忙于作业和课外辅导，是不是也会像妈妈一样——路边金灿灿的小花，不会再让她的眼睛里有星星闪烁？等她长大后，如果她的孩子惊喜地喊“好多花花”，她是否也会漠然不应？
但这完全可能是我的主观臆测。事实很可能是，妈妈打完了电话，孩子又看见了一丛美丽的花，拽拽妈妈的手，又说：“妈妈你看，好多花花！”这次妈妈牵着孩子走近了那丛花，跟孩子一起细细地赏花，教她识别花瓣的颜色、形状，还带她闻闻花瓣的清香，然后一路说着话，走回家去。而这个孩子长大后，也会牵着她的孩子的手，对着路边的野花赞叹：“宝宝你看，好多花花！”
读书时，我们知道提醒自己切勿断章取义。面对生活和他人这本大书时，却往往以为自己有“窥一斑而知全豹”的大智慧，可以通过一个画面与只言片语，了解他人生活的全貌。一朵花的旁边还有好多花，花的旁边还有草有树，草和树之上还有如此广阔的世界，等待我们去看见、去进入，去发现新的自我与天地。