张恒博
学习永远在路上 争当“四有”好老师

张恒博在上课

“同学们，跑步比赛中，名次的评选需要以什么为标准呢？没错，就是速度！速度，就是我们今天学习的主要内容。”昨日上午，洛阳市第一高级中学附属文仲学校物理课堂上，教师张恒博正在授课，学生踊跃发言，课堂气氛活跃。

张恒博是今年新入职该校的教师，负责八年级物理课的教学，同时担任七年级班主任。作为一名“00后”新进教师，他入职前也曾忐忑：“如何管理好班级？怎样让课堂教学更高效？”洛龙区和学校组织的教育交流活动，让他逐步找到方向。

“这种‘老带新’模式让我受益很多。”张恒博说，“比如，七年级新生刚刚步入初中学习生活，我们应更多关注他们的情绪变化；物理课是八年级的新课程，教学中应引入更多实操环节，按照新课标要求激发学生学习探究的兴趣。”

这些收获很快用于工作。他观察到一名学生情绪上的细微变化，并从家长处得到证实后，主动找学生聊天。得知学生只是因住校心里有些不适应，过一阵子就好，这才放下心来。

张恒博并未止步——为不适应新环境的学生作心理疏导、将扭伤脚的学生及时送医……通过一件件小事，他与学生建立了信任。他说：“班级管理没有捷径，更多是提前观察、及时沟通。”

“关于教学方面，我从前期培训中学到了一些可操作方法，打算自制实验工具，在课堂上增加实操环节。”张恒博表示，“物理不能只停留在公式和结论上。蒸汽机如何把内能转化为机械能、光从空气进入水中为什么会偏折，这些现象一旦在课堂上‘动’起来，学生就愿意追问。”

在学生面前，张恒博是老师；在教育行业，他又是“新兵”。“学习永远在路上。”他表示，将坚定教书育人的理想信念，积极参与学校组织的教研活动，不断提高教育教学水平，争当“四有”好老师，以更专业的素养助力学生全面发展。

洛报融媒记者 吕百营 文/图