深耕“三生教育” 探索大语文发展未来

乘船感受黄河风光 分享研学心得

为探索语文教育全新发展路径，深耕“三生教育”（即生命教育、生存教育、生活教育）育人理念，打破传统课堂教学局限，搭建校家社协同育人体系，23日，“三生教育?探索大语文”主题发布会在洛阳孟津小浪底中心码头景区顺利举行。本次活动由洛阳日报社洛教融媒、新东方文旅、德学记研学联合推出，书写语文素质教育发展崭新篇章。

多位行业领导、教育专家围绕现阶段教育发展趋势、大语文育人价值、青少年综合素养培育等议题展开深入探讨。

洛阳市文化广电和旅游局四级调研员赵晖说，该系列社会实践课程整合了洛阳丰富自然人文资源，围绕“生命、生存、生活”三大维度，引导青少年在真实场景中认识历史、感知文学、思考人生，让千年文脉在行走中被感知、被传承。这是洛阳将文化资源转化为教育产品的一次生动实践，也为打造全国重要研学目的地迈出扎实一步。

郑州大学孙学敏教授深度剖析了当下家庭教育痛点与语文教学新要求，并从学术视角阐释了大语文教育的核心要义。河南省研学旅行教育协会常务副秘书长郭立显结合当前研学现状及未来研学旅行发展方向，对大语文课程的专业性给予充分肯定。

“最好的教育，不只在书本里，还在自然万物中。”探索大语文组委会主任抗文举深切回顾了投身教育的初心与经历。他表示，重磅推出“三生教育·探索大语文”系列社会实践课程，旨在把孩子从屏幕前、试卷里拉到大自然中，让他们在无边界的自然课堂中感悟生命、生存与生活，成长为眼里有光、心里有爱的青少年。

课程负责人现场详解整体教学框架、授课形式与活动规划，新颖的教学思路收获现场一致好评。

发布会结束后，还进行了公开课体验环节，授课老师生动展现课程趣味与专业特质，让家长与学生直观感受新式语文教育的独特魅力。

“三生教育·探索大语文”系列社会实践课程的推出，是洛阳语文素质教育创新的有益探索。后续各方将持续打磨优化课程内容，拓展实践学习场景，以“三生教育”赋能青少年成长成才，持续推动洛阳素质教育高质量发展。

洛报融媒记者 李云天 通讯员 颛可心 文/图