一夜大雪，树都银装素裹。
小心翼翼地驱车到校，时间比平时多用一倍。校园早已喧腾，孩子们快活地叫喊着，相互追逐着打雪仗。
毫无例外，学校组织了除雪。老师们也像孩子一样，拿起铁锨、扫把，或铲或扫，干得热火朝天。
雪厚湿重，校园里的树都被压得四仰八叉，更有不少树枝都被压折而断于地。几个老师拿起长长的竹竿，去除树上的积雪。
树不同，老师们所用的方法也不尽相同。
那种阔叶的广玉兰，皮糙肉厚的，大家就用竹竿去抡去打，够不到的地方，就用竹竿顶住树枝，使劲往上一送，然后再迅速松开，沉重的树枝先扬上去，再猛地跌落下来，广玉兰宽大的树叶被惯性一颠簸，不由自主就放开了叠加在一块的手，呼啦一声，似惊飞的小鸟，被它捧着的雪落得迅疾而欢快，而本被压弯了腰的树猛然一挺，就站直了身姿。
常绿的女贞树，此时正叶繁子密，极容易存雪，所以它被雪欺压得最厉害，折断的树枝也最多。雪积存于子叶间，最难消除，仿佛病入脏腑，须下猛药才可。作为园丁，老师们自然有的是方法，先找到一根较细的树枝，小心地用竹竿顶住枝杈结节处，然后用力一上一下地抖几下，簌簌簌，雪被抖得四处飞溅。
校园里有十几棵枇杷树，历来是学校的宠儿。每年五月枇杷成果，黄澄澄的一片，散发着香甜，馋得孩子们直流哈喇子。如今，枇杷树不惧寒风，开满了小花，风一摇，星星点点的小白花儿从墨绿的树叶中探头探脑，煞是可爱。
眼看又是一年丰收景，雪却不管不顾，把树压弯了腰，大家心疼，但不敢造次，要除枇杷树上雪，必选心细之人为之！
选中的老师，持了竹竿，一会儿俯首防着脚下的水，一会儿仰脸寻着头上的雪，看准了，小心翼翼地伸竿过去，轻轻捅进雪中，轻轻转动竹竿，转出一个洞来，再把竹竿轻轻下压，粘连的树枝分开，雪块无了承载，失去了平衡，便窸窸窣窣地滑落下来，不至于伤到枇杷花。
雪落下来，树立马又昂起了头，树下的老师轻舒一口气，脸上有了满意的笑。
操场边一排梧桐，树叶早已落光，光秃秃的枝丫倔强地直指天空，积存于树杈处的雪，仰望着，莫名地敬畏着。
铲完了雪，校园重新露出了真颜。
回到教室，眼光掠过每一张孩子的脸，老师突然笑了，为树除雪和教书育人，颇有异曲同工之妙——树有树的特点，人有人的特点，哪一样不需要园丁们精心呵护，对症下药！