练习礼射
非遗文创产品
学习非遗技艺
近日，在洛阳科技职业学院鲁班书院内，2024级学生陈梦梦身着汉服，屏息凝神，以标准动作完成了一次传统礼射。
一年前，陈梦梦初入校园，便被迎新活动中的礼射表演深深吸引。如今，她已能在张弓搭箭间体会“射以观德”的深刻内涵。她常跟同学说：“礼射让我在每一次拉弓中审视自己，修炼更沉稳的心性。”
这样的场景在校园里并非个例。除了礼射工坊，洛阳科技职业学院还有扎染工坊，让蓝白相间的花纹在学生们手中悄然“绽放”。这些生动画面，是该校“非遗在校园”活动的生动写照。
在洛阳科技职业学院，传统文化不再是书本上的遥远知识，而是可触摸、可体验、可创造的活态传承。自2023年起，洛阳科技职业学院系统引进了刺绣、礼射、扎染等15个非遗项目，建设专门工坊，开设系统课程，并聘请非遗代表性传承人授课。通过课堂学习、工坊实践、参观展览相结合的多元方式，学生们感受到了传统文化的魅力。
“非遗传承的关键在于让年轻人真正喜爱。”洛阳科技职业学院张衡书院教师张雨菲说，学校积极探索非遗教学与现代教育方式相融合，礼射课不仅传授技艺，更注重礼仪修养与人格培养；扎染课鼓励学生大胆创新，将传统工艺与现代审美相结合。未来，学校还计划探索“非遗+文创”“非遗+数字设计”等新模式，让古老技艺焕发时代生机。
在非遗教学中，洛阳科技职业学院特别注重价值引领与文化传承的双重目标。学生任文灿认为，通过礼射学习“反求诸己”的修身之道，通过扎染体会精益求精的工匠精神，这些实践成为社会主义核心价值观的生动诠释。许多学生反映，亲身体验让他们对中华优秀传统文化的认同感愈发深刻。
当青春与千年技艺相遇，文化传承便获得了最鲜活的载体。目前，洛阳科技职业学院的非遗教学已初见成效，学生的扎染作品转化为文创产品，礼射表演登上舞台。下一步，该校计划引入唐三彩、洛阳宫灯等本土非遗项目，让学生们在传承技艺的同时，深化对河洛文化的理解与热爱。
洛报融媒记者 赵硕 通讯员 张家欢 文/图