坚定改革信心 奋力拼抢赶超
加快建设高质量基础教育发展体系

“前不久召开的市委教育工作会议，发出了新时代洛阳教育拼抢赶超、再创辉煌的动员令，彰显了加速崛起、重塑优势的坚定决心。”日前，市教育局党组书记、局长于晓峰在接受记者采访时表示，全市教育系统将以高质量建设国家基础教育综合改革实验区为抓手，坚持立德树人根本任务，持续深化教育综合改革，加快优化教育资源布局，细化教师专业发展体系，力争通过3年左右时间，从根本上提升洛阳教育发展水平，加快形成与洛阳城市定位相匹配的教育体系。

坚持立德树人培根铸魂。以“五星”支部创建为抓手，持续推进中小学校党组织领导的校长负责制，强化学校党组织政治功能和领导作用。持续推进中小学思政课一体化建设，发挥大中小幼思政课一体化联盟作用，注重非约定式教育，完善学校、家庭、社会“三位一体”育人体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

加快优化布局补齐短板。确保第一批7所新建现代化高中8月交付使用，推动实施第二批2所现代化高中建设和8所不搬迁高中提升改造。统筹谋划高中外迁腾退校园，优先用于义务教育办学，确保2024年9月交付使用。加快实施农村寄宿制学校建设，积极稳妥推进小规模学校撤并，推动乡村教育由“就近就便”向“就优就好”转变。

深化综合改革放权赋能。更多地运用法规、信息服务等现代治理手段引导支持学校规范发展，建立完善现代学校制度，尊重教师首创精神，激发中小学校办学活力。以去“行政化”为核心，持续深化校长职级制改革，成立各级校长遴选委员会，全面开展校长选聘工作。以优秀教师流动为关键，持续深化“县管校聘”改革，实现教师由“学校人”向“系统人”转变。大胆探索课堂教学改革，优化课堂教学方式，实现以“教”为中心向以“学”为中心转变。深化教育评价改革，加快建立各县区教育质量和学校办学质量评价体系，切实扭转唯升学率、唯分数论评价倾向。

完善培养体系强师优教。坚持师德第一标准，建立师德师风负面清单，让良好师德成为教师立身之本。充分发挥市县校三级教师发展中心功能作用，实施教师梯队攀升培育工程、班主任梯队攀升培育工程、校长梯队培育提升工程、教研员梯队攀升培育工程，建成一支高素质专业化创新型教师队伍。

于晓峰表示，全市教育系统将围绕中心、服务大局，大力弘扬“四敢”精神，面对目标敢冲敢拼，面对难题敢作敢为，坚决破除瓶颈障碍，积极重塑发展优势，奋力开创教育高质量发展新局面，为建设现代化洛阳贡献教育力量。

洛报融媒记者 郭旭光 通讯员 王三河