让宪法的种子在青少年心中生根发芽

内容提要 青少年阶段是每个人成长成才路上必经的重要阶段，是形成正确的世界观、人生观、价值观的拔节孕穗期，需要精心栽培和悉心引导。要持续建强校园宪法教育阵地，持续营造良好社会宪法教育氛围，持续拓展网络宪法教育渠道，让宪法的种子在青少年心中生根发芽。

青少年阶段是每个人成长成才路上必经的重要阶段，是形成正确的世界观、人生观、价值观的拔节孕穗期，需要精心栽培和悉心引导。近年来，市教育局积极探索学校、社会、网络等不同教育呈现方式，将法治教育融入到立德树人全过程，为青少年宪法教育擘画美好图景。

一、持续建强校园宪法教育阵地

市教育局以法治教育基地、法治校园文化建设为着力点，充分挖掘政治、历史、语文和品德等学科中的法律资源，持续发挥学校宪法教育主阵地作用，推动宪法教育进课堂、进教材、进头脑，以法治精神引领青少年健康成长，创建省级示范校47所、市级示范校376所。在校园文化建设中融入宪法元素，加入洛阳传统文化和红色文化等特色文化，在校园的墙、柱、草、木、室中营造出校园处处可见法、事事要依法的浓厚氛围，强化校园文化育人功能，在青少年心中厚植宪法及法律至上的土壤，让青少年学生在良法引导下自觉自愿地认知，进而影响甚至决定其思维方式和行为方式。

二、持续营造良好社会宪法教育氛围

全市教育系统坚持以习近平法治思想为指导，高度重视推进宪法法治教育，连续7年组织全市学生参与“学宪法 讲宪法”活动，今年获省级征文比赛二等奖1名、三等奖2名，16名学生入围省“学宪法 讲宪法”演讲比赛和知识竞赛。市教育局联合公、检、法多部门有效落实法治副校长制度，全市各级各类学校法治副校长覆盖率100%，提升法治副校长履职能力和水平，全面开展模拟法庭、现身说法、法治文艺节目展演、宪法讲堂等系列活动，为广大青少年系好人生第一粒“法治扣子”，让宪法教育融入社会环境教育的全过程，正确引导青少年知法、守法、用法。

三、持续拓展网络宪法教育渠道

青少年作为网络时代的“原住民”，其成长历程始终受到网络信息的潜在影响，青少年宪法教育也必然要创新方式。今年的12月4日是第九个国家宪法日，全市已有70余万名学生积极参与到教育部青少年普法网学习考试中，注册学校1328所，参赛人数698274人，平均成绩86.89分，学生参与率78.33%，位居全省前列。同时，全市各级各类学校通过各级各类媒体、校园微信公众号等渠道及短视频、快闪等形式及时展现校园活动亮点及教育特色，推动宪法进入广大师生和家长的日常生活中，让“每一天都是宪法日”，真正让宪法精神内化于心、外化于行。

（作者为市教育局党组书记、局长）