“坐不住”宝宝接受干预后“小刺头”变进步之星

深圳晚报讯 （深圳报业集团记者 罗丹） “以前老师三天两头找，现在居然夸他主动帮班级搬书了。”说起7岁儿子奇奇（化名）的变化，妈妈眼眶泛红。

2月11日，深圳一医院儿保科收到一面锦旗和手写感谢信。半年前，奇奇还是让班主任头疼、同学躲着走的“小刺头”，如今成了班里主动帮老师做事的"进步之星"。

奇奇确诊注意缺陷多动障碍（ADHD，注意力缺陷型）已有一年。妈妈回忆，孩子从上幼儿园起就“坐不住”，上课抠橡皮、写作业磨蹭到半夜，稍不顺心就炸毛。社交更是大难题——想和同学玩，却总因动作大、抢话头被投诉“欺负人”。

转机发生在去年8月。儿保科的李慧娟主任在接诊后告诉妈妈：“他不是故意捣乱，是大脑管专注和情绪的‘开关’还没发育好。”

医院制定了以沙盘游戏为主，生物反馈、行为指导为辅的个体化干预方案。每周一次沙盘，孩子慢慢从沉默摆弄到主动表达，学会了“冲突可以解决、情绪可以表达”。

半年后，奇奇的情绪从一天“炸”三次到偶尔才“炸”一次，社交从“只顾自己说”到主动问“我可以一起玩吗”。如今他是班级里的图书管理员，同学都开始主动找他借书。

李慧娟提醒，ADHD是神经发育障碍，物理治疗、心理疏导、家庭配合缺一不可。目前奇奇以非药物治疗为主，后续仍需定期评估，必要时联合药物。