实训室里，深圳职业技术大学大一新生韩炯正专注地调试一台智能设备。他的手指在电路板间灵活穿梭，如同一位熟练的工匠雕琢作品。几个月前，他刚在2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中夺得金奖第一名，如今已进入深职大深造的他，特别感谢母校深圳市第一职业技术学校的培养和深圳这座“神奇之城”——“在这里，我们职校生同样拥有无比广阔的舞台。”韩炯的成长轨迹，是深圳职业教育的生动缩影。
技能人才是托举产业升级、驱动城市创新的引擎。近年来，深圳职业教育体系正以高度的战略自觉进行系统性重塑，通过构建多元协同的育人生态、搭建贯通融合的成才路径，为经济高质量发展提供了坚实的人才支撑，形成了独具特色的“深圳模式”。深圳职业教育正托举学子多元成才，走向更为广阔的天地。
作为国家首批产教融合试点城市，深圳在全国率先探索形成了具有示范意义的“深圳模式”。市委市政府印发《关于加快推动现代职业教育高质量发展的实施意见》，系统部署产教深度融合。全市高校与龙头企业共建47个特色产业学院，认定102家产教融合型企业，形成“政校企研协同”“专业链对接产业链”的现代职业教育产教融合基因级融合。
近年来，深圳创新推动职业教育发展，通过中高企协同长学制人才贯通培养、“3+4中本贯通班”等方式，为职校生打通了从学历提升到技能进阶的多元成长通道。以中高企协同长学制培养为例，学生前3年由中职学校管理，经考核合格后转入对口高职院校，后2年由高职院校管理。在深圳，中职生还能直通本科！今年，深圳市第一职业技术学校与深圳市第二职业技术学校开设的首届“3+4”中本贯通班表现亮眼。其中，深一职中本贯通班录取分数线为512分，超过30余所公办普高（AC类）录取线。
职业教育基础建设上，深圳也在持续发力。为打造面向时代、面向产业、引领未来的示范性职业教育校园，深圳将现有部分中等职业学校搬迁至龙岗区坪地街道，与国际低碳城形成集聚效应，推动建设为深圳市培养高技能人才、具有示范效应的国际职教城。深圳市第一职教园已经立项：一期首批入驻学校包含鹏城技师学院职教园校区（一期）、深圳市体育运动学校（迁址新建）、深圳市第一职业技术学校职教园校区（一期），拟规划用地约132公顷，总建筑面积约150万平方米，建成后可容纳4万名学生。
对于职教生来说，技能大赛可是一个展示自我、提升技能、实现梦想的璀璨舞台。据悉，在2025年世界职业院校技能大赛中大放异彩，累计斩获13枚金奖、13枚银奖、11枚铜奖，总奖数达37枚。各学校构建“校赛—市赛—省赛—国赛”四级竞赛体系，全面提升学生技能水平与职业素养。许多职校生通过大赛的锤炼，实现了从“普通学生”到“能工巧匠”的华丽转身。
深圳职业技术大学 韩炯
50元自制充电宝，还获技能大赛金奖
从电路板前的摸索到2025年世界职业院校技能大赛的领奖台，来自深圳市第一职业技术学校毕业生的韩炯用三年时间完成了一场从实践出发、以技能立身的华丽蜕变。在历经通信系统、电力系统等多个赛道的锤炼后，他在2025年世界职业院校技能大赛“电子电器与集成电路”项目中勇夺金奖，展现了深圳学子扎实的动手能力与持续发展的综合素养。
学习期间，一款常见的充电宝核心芯片激发了韩炯的探索欲。因市场上的产品不符合他的需求，他萌生创意，决定基于该芯片进行自主设计，打造出一款全新的充电宝。“
充电宝是我制作最成功、使用时间最久的产品。”韩炯以不到50元的成本独立采购元器件，亲手完成从电路设计、焊接组装到充放电测试的全流程。他创新采用新能源汽车同类型电池，解决了普通产品寿命短、易鼓包的问题。这款仅纸巾盒大小的充电宝，已稳定使用两年多。期间，他还多次制作赠人，成了他践行“学以致用”理念的生动见证。
充电宝虽小，却是他技能之路的起点。韩炯认为，在职业学校，学习的核心不是弄懂某个固定的知识点，而是自主学习和解决问题的能力。在他的热爱和坚持下，自研电子产品不再是遥不可及的复杂工程，而是变成了一种触手可及的探索过程。凭借优异的技能水平和综合素质，韩炯毕业后免试进入深圳职业技术大学继续深造，继续向着世界职业院校技能大赛的舞台冲刺。
从独立制作充电宝到站上世界赛场之巅，从深圳一职到深职大，韩炯的经历生动诠释了——在深圳，每一个怀揣技能梦想的学子，都能找到属于自己的舞台，在技能报国的路上行稳致远。
深圳市第三职业技术学校 翁嘉佳
学校首位！世界级大赛斩获两次金奖
在深圳职业教育高质量发展的浪潮中，技能竞赛已成为培养高素质技术技能人才的重要平台。深圳市第三职业技术学校23机器人1班的翁嘉佳，正是这一育人模式的优秀代表。翁嘉佳对技能竞赛有着浓厚的兴趣，曾连续两年代表深圳市出征世界职业院校技能大赛争夺赛，她始终相信“赛场是提升技能最快的地方”。
自2023年12月加入学校“智能制造设备技术应用”赛项集训队以来，她便开启了高强度的训练生涯。每天清晨，当其他同学还在睡梦中时，翁嘉佳已经来到实验室开始训练；夜晚，实验室的灯光常常为她亮到深夜。该赛项涉及机械装配、电气接线、程序编写等多个环节。为了提高机械装配的精度，她反复练习零部件的安装与拆卸，手上磨出了厚厚的茧子；为了提升程序编写的效率，她熟记各类编程指令，不断优化编程思路；为了应对比赛中可能出现的突发状况，她与队友一起模拟各种复杂场景，反复演练解决方案。
付出终有回报，2024年10月，翁嘉佳与队友代表深圳市参加2024年世界职业院校技能大赛总决赛“智能制造设备技术应用”赛项。比赛现场，翁嘉佳沉着冷静，有条不紊，最终凭借出色的表现，一举夺得该赛项的金奖。
2025年7月，她又加入学校“新型电力运行与维护”赛项集训队，开启了新一轮的挑战，于8月再次代表深圳市出征2025年世界职业院校技能大赛总决赛。在“能源动力”赛项中，她巧妙运用在智能制造赛项中积累的编程逻辑与竞赛经验，充分发挥专业优势，再次夺得金奖，成为学校首位在世界职业院校技能大赛不同赛道上两次斩获金奖的学生，展现出深圳学子精湛的专业技能与全面的综合素养。
深圳市龙岗区第二职业技术学校 伍昕晗
为师生、居民提供验光与眼镜维修服务
在深圳市龙岗区第二职业技术学校的校园里，大家常常能看到2023级眼视光与配镜专业的伍昕晗同学专注的身影。这位在2025年世界职业院校技能大赛“医学技术”赛道斩获银牌的女孩，始终坚信并践行着一个朴素的理念：“用专业技能为他人带来便利和帮助，是一种莫大的幸福。”
作为一名眼视光专业的学生，伍昕晗将服务他人作为技能学习的落脚点。她积极利用课余时间，在校园内为师生及周边社区居民提供专业的验光与眼镜维修服务。无论是调试镜架、更换鼻托，还是精准验光、清洗维护，她都以娴熟的技术和耐心的态度，切实帮助大家解决视力困扰与眼镜使用问题。这些看似细微的服务，不仅为师生节省了外出维修的时间与费用，更让她成为校园中一道既专业又温暖的存在。
除了日常服务，她还定期举办多场“眼镜保养与正确使用”公益宣传活动，通过现场演示和互动讲解，向师生普及科学护眼知识，提升大家的视力健康意识。在她看来，每一次调试、每一场讲解，不仅是技能的实践，更是爱心的传递。
伍昕晗不仅自身投入志愿服务，还将这份热忱传递给学弟们，带动更多乐于奉献的同学加入公益服务的行列。她希望，通过自己的努力，激发更多人关注公益，传递正能量。从实训课堂到志愿服务，从技能赛场到社区一线，伍昕晗以专业为媒介，以爱心为桥梁，在服务中成长，在奉献中闪光。（王宇）