学生们通过玩魔方感受数学魅力，培养逻辑思维、空间想象和动手能力。
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江门日报讯 （文/图 记者/张舜同） “太厉害了，他把全部的面还原只用了41秒！”“我也要挑战最快速度！”3月16日，沙坪街道第二小学（以下简称“沙坪二小”）举办“‘魔’力飞扬、益智有‘方’”第七届数学节魔方展示活动，进一步丰富学生的校园生活，在全校营造“乐学、乐思、乐成长”的“课间15分钟”氛围，让学生进一步感受数学魅力，培养学生的逻辑思维、空间想象和动手能力，促进学生核心素养的提升。
“今天，我们将在这里同台展示、共同成长，感受魔方带来的快乐！”活动伊始，沙坪二小校长陈江上台，以挑战“100秒内还原三阶魔方”为活动暖场。看到校长挑战成功后，学生们的参与热情也被瞬间点燃，纷纷摆弄起手中的魔方。
“接下来轮到你们表演了，大家加油！”随着哨声响起，学生们的欢笑声与魔方转动的声音交融。有的学生娴熟地快速转动手中的魔方，有的不慌不忙地仔细观察色块的位置，回忆还原公式后再行动。
值得一提的是，为进一步提升学生的参与热情，沙坪二小依托该校建立的“快乐银行”综合评价体系，在活动中设置了趣味挑战环节——比校长更快复原魔方的学生可以获得“快乐银行”积分30分/人。
“我现在会玩三阶、四阶、七阶、十阶魔方，接下来，我会挑战更高难度的二十一阶魔方，继续提升自己的水平！”该校二（4）班学生劳梓轩说。
“为进一步保障学生的身心健康，从本学期开始，学校推行‘课间15分钟’活动，课间休息时间从原来的10分钟延长至15分钟。如何让学生充分利用‘课间15分钟’放松身心、磨炼意志、开拓思维、强健体魄，成为我们思考的重要命题。”陈江表示。对此，该校结合2025年秋季学期末“快乐银行”积分兑换活动的奖品兑换情况等深入分析学生的兴趣爱好，发现不少学生对魔方有着浓厚兴趣，便决定以益智玩具为抓手，以学科融合为方式，积极引导学生在“课间15分钟”活动通过魔方游戏等方式放松身心。
“玩魔方不仅可以有效锻炼学生的数学思维、逻辑思维和动手能力，还能培养他们坚持不懈的精神品质，提升抗挫折能力，同时，通过引导学生玩魔方等益智玩具，让他们在日常生活中不再依赖手机，拥抱健康生活。我们十分欣慰地看到，如今，学生们下课后会三五成群地一起玩魔方、PK还原魔方的速度，学生们的个人综合素质有了明显的提升。”陈江说。
据了解，接下来，沙坪二小将继续探索和设计更多有益身心健康的趣味活动，丰富“快乐银行”的积分兑换奖品，助力学生全面发展。