阅读碎片化时代，如何引导孩子高质量阅读？

网络时代，同学们在课外阅读经典的时间和数量明显少了，而且年轻一代阅读有明显的碎片化倾向。虽然并没有影响成绩，但这种倾向是否需要纠正？作为家长应该如何与老师配合，正确引导？网友各抒己见。

@好心情的兔子：教育的本质是“身教”，如果父母每天都徜徉在书籍的海洋里，孩子大概率也会喜欢阅读。家长与孩子分享、交流心得，在家庭阅读之外形成同伴阅读，在网络时代是非常好的交互方式。

@三七&三十七：可以经常带孩子去图书馆。一是有个安静、有氛围的阅读环境，二是避免电子产品和外部环境的影响。

@凡人哥：在家里建立图书角，方便孩子取用阅读，日积月累的阅读必定会成为孩子一生的财富。

@书韵茶悠：阅读本身应该是一件快乐且放松的事情，不能带有强迫性，要及时给予孩子正向鼓励。在阅读书籍选择上也要有讲究，既要有经典文学作品，也要迎合孩子的兴趣。另外，在网络时代，父母也要善于在海量信息中，筛选一些高质量的作品，推荐给孩子。

@伊伊成长笔记：在网络时代，可以让孩子听有声读物，用“听书”的方式作为对“读书”的补充。要利用好孩子通勤、休闲等时间进行阅读。

@多喜阅：学校和老师是学生阅读的重要引导者和组织者，要根据不同年龄段学生的认知水平和阅读能力，制定科学合理的阅读计划，并采用多样化的教学方法，引导学生进行深度阅读。

@雅俐瑛：阅读方法很重要，可以教孩子运用“批注式阅读” 与 “提问式阅读”，推动他们深入思考，形成高质量阅读。

（整理：钟智维）