深圳特区报讯（记者 李丽）深圳市南山外国语学校（集团）15所分校联动，累计举办交流分享会60场，1596名教师深入2424个家庭，平均每户家访时长1小时，形成2486份家访记录表……通过一场跨越一整个学年的行动，南外集团将家访从“简单沟通”升级为“精准育人”的载体。
“家访的本质是‘看见人’——看见分数背后的鲜活生命，看见校园外的成长轨迹。”去年暑假，南外（集团）党委书记、南外高级中学校长梁明利用假期走访21个高三学生家庭，走访区域涉及光明、宝安、南山、福田、罗湖、龙华、龙岗。而伴随活动开展，这场行走也从去年秋季学期初启动的“家访月”渐渐持续变成了“家访年”。
这一年，南外（集团）文华学校周晓玲老师以“共情”为钥，在倾听中解锁家庭育儿的困惑；南外（集团）高新中学陈燕鸿老师创新“线上+线下”沟通模式，让忙碌的家长也能深度参与；南外（集团）香山里小学郑梨花老师用专业与耐心，帮助孩子重拾成长信心……这场跨越寒暑的“教育行走”里，南外各集团校实现了“全覆盖”与“精准化”并重、“走出去”与“请进来”结合、“实践探索”与“课题研究”同步，让家访成为南外“全景式沉浸式理解学生”的核心路径。
谈及推动整个集团开展家访，梁明表示，家访不仅是构建家校社协同育人新格局的基础工作，是教师践行教育家精神、以爱育人的必由之路，更是南外“做真教育、真做教育”的应然举措。“教育本身是什么？毋庸置疑，就是育人——关注、理解学生，懂学生。”
据透露，未来南外将建立“校长带头、班主任为主、科任教师参与”的家访长效机制，让家访工作成为南外教育一个必不可少的有机组成部分，让每一个孩子都能在被理解、被关爱中，绽放属于自己的精彩。