父子俩一起做笔筒。（AI图）
□黄福胜
作家褚福海原载于《西安日报》的小小说《裂缝里的星光》情感真挚、细节饱满，跌宕起伏、层层递进，将家庭温情与成长感悟自然融合，感染力强，让读者感受到亲情呵护下的心灵成长。这篇小小说，除了情感脉络清晰、层次感强之外，还呈现出几处核心亮点。
首先，细节描写极具画面感。杨梓宣希望“做能装下所有梦想的笔筒，他爸爸马上答应了他的要求。“指腹在湿润的泥坯上轻轻按压，歪歪扭扭的指纹像藤蔓般在泥壁上随性生长。”作者运用了生动形象的比喻、细致入微的视觉描写，彰显梓宣爸的心灵手巧。当梓宣捣弄泥坯却将泥坯压得七弯八斜时，梓宣爸并没有责怪他，反而“父子俩相视大笑”，这充满温情的一幕，恰到好处地体现了梓宣爸的豁达个性。
“……钴蓝色的釉料在他手中肆意泼洒，如同一片深邃的夜空在泥坯上蔓延。梓宣爸则温柔地握着他的手腕，引导着釉彩在泥坯上流淌，让色彩分布得更加均匀。”这里透过父子俩的亲密互动，将活泼可爱的杨梓宣、循循善诱的梓宣爸描写得温情满满，极具画面感。
“那些曾经承载着他和爸爸美好回忆的笔筒，就这样碎了，他感觉自己的心也跟着碎了。”作者精准地用两个“碎了”，将杨梓宣因为妹妹不慎打碎笔筒而产生的痛苦刻画得入木三分，也将故事的悬念拉满。但爸爸没有指责妹妹，而是用锔补、改造的方式，将遗憾转化为风铃、陶艺展作品，赋予其新的精神内涵，这传递出“裂痕也能成为独特风景”的理念，带给孩子们面对生活挫折的勇气。
此外，小说注重刻画亲情的温暖与代际传承，凸显情感价值。亲情的温暖体现在梓宣爸与梓宣一起做陶艺、修复碎片等过程中的包容与引导，体现在梓宣对妹妹的谅解，展现了家庭成员间的温暖互动；“爷爷锔补青花碗——爸爸修复笔筒”的细节，将“面对遗憾的智慧”从祖辈传递到父辈，再影响孩子，让亲情不仅是情感的纽带，更成为精神力量的传承载体。杨梓宣从“要做装下梦想的笔筒”的天真，到“看见碎片眼眶红了”的脆弱，再到“接受风铃、和妹妹一起完成作品”的成长，儿童的纯粹视角让“破碎与治愈”的过程更真实动人。同时，梓宣在受挫的经历中理解“裂痕也能有星光”，也象征着孩子在亲情呵护下的心灵成长，让主题更贴近生活，更容易引发共鸣。
梓宣爸是作者用心塑造的人物形象。他回家后看到笔筒被打碎了，并没有埋怨任何人，而是哼起了梓宣爷爷在世时常哼的童谣：“破瓦罐，叮当响，补一补，挂天上。”为了给孩子们营造宽松气氛，他的话语中蕴含着智慧的光芒：“这些裂纹里，说不定能种出星星呢”。他连夜修复碎陶片——“钻头在陶片上发出轻微的嗡鸣，金漆在裂纹处勾勒出优美的弧线……麻绳穿过一个个精心凿出的小孔……”
而杨梓宣的言行举止既体现了他远大的理想，也彰显了他温厚的性格，“杨梓宣看着妹妹，心中的阴霾渐渐散去，他伸手摸了摸妹妹的头，露出了久违的笑容。”他在参展的作品中激动地留言：“有些裂痕不用藏起来，光照进去的时候，裂缝就成了星星的河。”他还说：“这是我和妹妹一起做的。”这些充满着温情的描写，让人感受到他超乎年龄的成熟，感受到兄妹情深。
《裂缝里的星光》用“器物的故事”讲“人的情感与成长”，温暖又有力量，凸显了家庭氛围对于孩子身心健康的现实意义，能唤起读者更深层次的思考。