■韩宏昌
最近火热进行的“粤读粤精彩”广东全民经典阅读大赛，推出了“阅见岭南”经典书单，湛江陈华清创作的成长小说《暖海》在列。
《暖海》是一本“湛江味”很浓的作品。小说以东北山区少年暖暖在雷州半岛的成长为主线，将蚝壳屋、雷州石狗、雷歌童谣、人龙舞、开渔祭海、滨海食俗等湛江风物及非遗，自然融入日常生活起居、交友求学、节庆仪式之中。作者在书中摒弃了生硬的民俗科普与背景堆砌，让古老风物走进少年世界，浸润心灵，成为助力暖暖蜕变成长的精神力量。
汪曾祺曾说：“风俗是一方水土的根脉与诗意。”在《暖海》中，雷州非遗既是地域风情的载体，也是少年成长的隐形课堂。山海风情浸润身心，民俗文化滋养品格，暖暖这个原本胆怯孤僻的异乡少年，最终在这片滨海土地上学会勇敢、包容，寻得了心灵的归属。
◆风物润心◆
非遗滋养，少年破茧成长
初从东北深山远赴雷州半岛的暖暖，是典型的内向敏感少年：陌生大海令他惶恐，听不懂方言让他局促，母亲的疏离更促使他习惯性封闭自我。而悄然环绕在他身边的各类雷州非遗，以无声的方式，一点点治愈他的胆怯，消解他的孤独，重塑他的性格。
当地大量产蚝，先民就地取材，用传统技艺把蚝壳贴在外墙，建起蚝壳屋。“一排排灰青色的蚝壳码得整整齐齐，像给屋子披了件鱼鳞甲。”蚝壳屋具有冬暖夏凉、防雨防潮的作用，藏着朴素生存智慧。对暖暖来说，蚝壳屋其是落脚居所，也是在异乡第一个安稳港湾。质朴老屋自带烟火沉静感，抚平他初来乍到的漂泊不安，也默默教会他平凡之中亦有坚韧力量。
遍布村口、码头、街巷的石狗，是当地标志性民俗非遗，被誉为“南方兵马俑”。然而，初见石狗“眼睛瞪得滚圆，身上刻着云雷纹、风火纹”，暖暖有些害怕。听了红梅姐讲述石狗驮雷神、镇邪气的民俗传说后，他渐渐读懂了这份乡土信仰的内涵，内心的畏惧也慢慢消散。此后独行于海边街巷，沉默伫立的石狗始终相伴，帮他克服怕黑、怯于独处的弱点，让他学会心怀敬畏，遇事从容。
雷歌与雷州童谣是珍贵的口头非遗。转到新的学校，暖暖初时因语言隔阂一度陷入孤独。课堂上，听不懂老师用方言讲的课；课间，独自静坐，难以融入集体。邻居王爷爷让孙子龙海教暖暖通过唱童谣学习方言。婉转的雷歌、简单的童谣成了很好的沟通桥梁。《鸡角仔》《牵牛仔》等歌谣朗朗上口，暖暖跟着学念童谣、听当地人哼唱雷歌，一点点听懂方言，敢于开口交流。费孝通曾说：“乡土语言是联结人心的密码。”质朴的童谣、悠扬的雷歌打破语言壁垒，让暖暖主动走出封闭，真正融入周遭的伙伴与乡土生活。
人龙舞是当地非常有代表性的民俗舞蹈，几十人环环相扣、讲究全员配合、步调一致，是团结与拼搏精神的生动写照。小说中写了暖暖参与人龙舞训练的全过程。他起初腼腆害羞，不懂要领，训练中跌倒，在大家鼓励下咬牙坚持。整齐锣鼓、连贯队形磨炼他的毅力，集体协作让他学会担当。从退缩胆怯到从容自信参演，他从人龙舞中明白了：个人成长离不开集体的托举。
开渔祭海、年例、做社等民俗仪式，传递着滨海人家敬畏自然、邻里和睦的处世理念。开渔节上，当地人鸣笛祭海，放生祈福，暖暖从中读懂了人海共生、敬畏自然的道理；分食社肉、年例欢聚等民俗场景，消解了暖暖异乡人的疏离感，也真切感受到乡土人情的淳朴。
蛤蒌饭、海红米、蟛蜞汁等传统饮食民俗，藏在一日三餐的烟火里。邻居钟奶奶精心烹制的特色美食，不仅饱了暖暖的肚子，也填补了他缺失的亲情暖意。他从抗拒海味到欣然接纳，彻底扎根这片土地。
在暖暖的成长路上，各类风物、民俗不是旁观者，而是陪伴者与塑造者。正如书中所说：“这片海可真奇妙，像个魔术师，把所有东西都变成成长的舞台道具。”蚝壳屋安身，石狗安心，歌谣搭桥，人龙舞励志，民俗涵养品格，烟火治愈孤心……这些风物润物无声，共同完成了对暖暖心性的塑造浸润，最终让他完成心灵蜕变。
◆民俗桥梁◆
打破隔阂，凝聚人间温情
流动儿童的成长困境，多源于地域差异、文化陌生带来的疏离感。《暖海》创作巧思，便是以民俗为纽带，搭建起心灵之桥，消解人与人之间的隔阂，让陌生化作温情。
本地少年龙海是船老板的孙子，暖暖的爸爸就在他家渔船务工。二人性格迥异、成长环境天差地别，初识便矛盾不断。龙海调侃他是“捞仔”，暖暖因误会心生芥蒂。后来，他们共同听雷歌，一起念童谣，结伴赶海，参与民俗活动等，因此渐渐读懂彼此，隔阂烟消云散，最终成为挚友。民俗抛开了地域标签，成全暖暖的向阳蜕变，也让两个少年纯粹的友谊生根发芽。
校园里，方老师组织“搭心桥”主题活动，坦言“我们虽方言不同，但心意相通”。而雷州歌谣、民俗舞蹈、民俗仪式，正是现实里的一座座“心桥”，让外来孩子读懂本地风俗，也让本地少年懂得包容异乡同伴。在年例盛会、开渔节庆典、海上巡游中，外地学子与本地学子同台同乐，没有身份之分，只有共同的欢乐与共情。民俗承载的善良、团结、感恩等美德，既跨越地域与语言，也让包容友善的品格在孩子们心中扎根。
这也正是《暖海》超越普通成长故事的感人之处。
◆文以载道◆
民俗叙事的创作价值与思考
将雷州半岛非遗自然融入儿童成长叙事，是《暖海》鲜明的艺术特色。《暖海》既是感人的成长故事，也是传承乡土文脉的优秀范本，为当代儿童文学的民俗书写提供了新思路，具备多重价值。
一是以文学活化非遗，让传统文化走近少年。小说中没有生硬罗列民俗知识，而是将各类风物、习俗融入日常情节，让非遗在故事中“活”起来。小读者跟随主角的足迹认识雷州文化，在沉浸式阅读中感受非遗魅力，实现文学传播与文化传承双向赋能。
二是拓宽儿童文学的叙事边界。当下多数成长小说聚焦城市校园，而《暖海》立足岭南滨海乡土，以海洋民俗为底色，开辟出独具地域特色的叙事空间，丰富了儿童文学的审美维度。
三是观照流动儿童群体，赋予心灵慰藉。小说紧扣流动少年的成长痛点，借助包容的乡土环境与温暖民俗，生动诠释了“灵魂的故乡不在出生地，而在被接纳的地方”的道理，为无数同类型孩子送去心灵慰藉。
四是实现美育与德育的有机融合。非遗背后敬畏自然、团结友善、知足感恩等精神内核，都是少年成长必备品格。《暖海》依托生动的故事传递，远比空洞的说教更具感染力，助力少年塑造健全人格。
《暖海》彰显了非遗在儿童文学中的独特分量：以故事传文脉，以风物养童心。作者用温润的笔触，将湛江非遗、千年民俗与少年成长融为一体。一湾暖海，承载着风物古韵；一路前行，见证着少年向阳而生。品读这部作品，我们既能领略岭南非遗的独特魅力，也能读懂成长、包容与坚守的真谛，在潮起潮落的山海故事里，收获温暖与力量。