“好——鼓掌！”老远就听见教室里传来阵阵叫好声和噼里啪啦的鼓掌声。我加快步子走到门口一看，我的天呐——讲台上里三层外三层地围了好多学生！因为外面下着雨，课间跑操取消了，这时候学生都在教室里呢。
见我来了，他们主动让出一条道，并且招呼我说：“老师快过来，给您抽个签。”我好奇地凑过去，原来讲台上面摆了一个用竹子做成的签筒，里面密密麻麻地插满了手指宽的竹签。
我双手捧起签筒，轻轻地晃动，“啪”的一声，一支竹签掉在讲台上。我捡起来一看，只见竹签曲面上端用激光刻着阳文隶书姓名“郭佳莹”，中间部位刻着阴文仿宋的励志句子“心若向阳，何惧风霜”，下端则是阴刻傲梅映雪图案，平面中间处刻着阴文宋体加粗“湖南农业大学”。
我接着抽出一支竹签，上面刻着的姓名是“邹雨霖”，励志句子是“以奋斗之笔，书写无悔青春”，下端刻着的是幸运四叶草图案，对面刻着的高校是“中南林业科技大学”。
我又试着抽出第三支，这是“史湘琳”的，她的励志句子是“扬起梦想风帆，驶向成功彼岸”，选择的专属图案是长在岩石上的幽兰，背面刻着“湖南工业大学”。
……
原来这签筒和竹签都是班级定制品，每根竹签都有学生的姓名、励志句子、高考目标院校，以及专属图案。全班有50多个学生，那么这竹签也就有50多支，怪不得一眼望过去签筒里装得满满当当。
他们围在一起玩竹签，一来可以激励自己奋斗，二来可在紧张学习之余缓解压力，放松心情，活跃气氛——这也是刚才他们好不热闹的原因。
“你们这帮淘气鬼！”我故作生气，把竹筒往讲台上一放：“这是为你们量身定制的，干吗叫老师来抽签？”我话音刚落，有位女生立即对我做了个鬼脸：“不对，老师也是我们班的一份子，抽签怎么少得了你呢？”说罢捧起签筒晃动着里面的竹签，然后抽出一根，装模作样地读着上面的文字：“刘老师，事业顺心遂意，生活幸福美满。”
“我来，我来！”旁边高瘦的男生夺过了签筒，也有样学样地晃动了一番，随即煞有介事地读道：“刘老师，拥有幸福，享受美好，越活越年轻。”他刚放下签筒，身旁又挤进来一位穿黄衣裳的女生：“我也替刘老师抽上一签。”
还没等她忙完，后面不断有声音响起：“我也来！”“还有我呢！”……
我满脸笑容，静静地在一旁伫立着，看着学生们忙个不亦乐乎，给我抽签，接着诵读上面的文字。
“叮铃铃——”上课铃声响了，学生们纷纷回到自己的座位上坐下来，教室随即安静下来。我站在讲台前，左手扶着签筒，右手从里面抽出一支竹签，然后环视四周，看着他们那一张张阳光、诚挚的脸，声音有些哽咽：“感谢同学们给老师抽签，也感谢你们给老师的祝福。在这里我也给所有的同学们抽了一签，大家想知道老师手里拿着的是什么签吗？”
我随即拿起粉笔，在黑板上写下了3个大字：“上上签”：“老师衷心祝愿每一位同学都有好运，都能在高考中考出优异的成绩，都能进入理想的大学！”
“谢谢！谢谢刘老师！”下面爆发了一阵激烈的掌声。