湛江日报记者文秋华
5月14日，我市举办全市特殊教育大会暨特殊教育集团授牌仪式，此次活动既是对湛江特教多年发展成果的系统总结，更是我市特殊教育迈向集团化、高质量发展新阶段的重要里程碑。
整合资源抱团发展
经过多年发展，我市特殊教育事业的办学条件持续改善、保障体系不断健全、师资力量稳步增强、教育质量显著提升，特殊教育从“能上学”向“上好学”加速转变。
近年来，我市陆续成立了市特殊教育指导中心、特殊教育资源中心、残疾人专家委员会，建立特教联席会议制度，并于2024年组建了湛江市特殊教育集团，我市由政府主导、部门协同、社会参与的特殊教育工作格局基本形成。
此次全市特殊教育大会暨特殊教育集团授牌仪式的举行，标志着湛江特殊教育正式告别分散办学、单点发力的传统模式，进入资源统筹、校际协同、抱团发展、全域提升的全新阶段，对优化区域特教布局、促进教育公平、提升育人质量具有深远意义。
集团成员涵盖湛江市特殊教育学校、赤坎区特殊教育学校、霞山区培智学校、坡头区特殊教育学校、麻章区特殊教育学校、雷州市特殊教育学校、廉江市特殊教育学校、吴川市特殊教育学校、遂溪县特殊教育学校、徐闻县特殊教育学校10所特殊教育学校及市第二十小学、市第二十四中学、湛江经开区第四中学、湛江南海学校四所普通中小学校，旨在通过普特融合促进教育公平。
以集团化办学为牵引，湛江将进一步打通校际壁垒、整合师资教研、共享资源平台、统一标准规范，推动优质特教资源向县域、向基层、向乡村延伸，让每一名残疾儿童少年都能就近享有公平且有质量的教育，为全省特殊教育集团化发展提供可复制、可推广的“湛江经验”。
提质增效成果显著
“十四五”时期，是湛江特殊教育发展迅速、成效显著的五年。
普及水平实现新突破，全市构建以随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门为补充的入学安置模式，坚持“全覆盖、零拒绝”，确保残疾儿童“应入尽入”。近年来，接受学前教育、普通高中教育和职业教育的残疾儿童少年人数逐年增长，适龄残疾儿童少年义务教育入学率突破97%。截至2025年底，全市有特殊教育学校10所，在校残疾学生5965人，全学段衔接的特殊教育体系基本形成，切实保障了适龄残疾儿童少年平等接受教育的权利。
特殊教育保障体系也在不断完善，我市全面实施从义务教育到高中阶段残疾学生12年免费教育，提高义务教育阶段残疾学生生均公用经费标准，全市有30多家孤独症儿童康复机构提供专业康复服务，依托高校资源建成市县校三级教科研体系，专业支撑能力持续增强。
我市将特教教师培训纳入“强师工程”，落实特殊教育津贴，职称评聘、评优评先向特教教师倾斜。全市专任教师达499人，一支有爱心、懂专业、善育人的特教队伍不断壮大。2个项目入选省级特殊教育内涵建设项目，获批县级以上科研立项74项，2所学校荣获“全国教育系统先进集体”称号，融合教育成果获省级奖项50多项。
随着湛江市特殊教育集团正式启航，湛江特殊教育正翻开协同发展、优质均衡的崭新篇章。接下来，我市将以特殊教育集团成立为契机，落实“特教特办、重点扶持”，不断加大经费投入，支持特教学校新建、改扩建，加快推进县级特殊教育资源中心全覆盖，健全市县校三级资源服务体系，全面提升随班就读、送教上门规范化水平，严格落实特教编制标准，配齐配足专任教师、巡回指导教师与康复专业人员，打造高素质专业化特教铁军。