记不清从何时开始，读书成了刻进我骨子里的热爱。
那时候，身边的同龄伙伴们，总把攒下的压岁钱和零花钱，换成香甜的零食、新奇的玩具，在嬉笑打闹里填满童年的时光。而我，却偏爱将一枚枚硬币小心翼翼地攒起来，奔向小镇那间老旧的书店。
小镇的书店，是一间不起眼的砖瓦老房，没有精致的装修，没有宽敞的空间，木质的书架挨着斑驳的墙壁，空气中弥漫着纸张与油墨独有的淡淡的清香，那是我童年里最向往的地方。只要听闻书店到了新书，我总会第一时间奔过去。遇到心仪的书，若是兜里的钱足够，便毫不犹豫地买下；若是钱不够，就红着脸轻声细语地恳请售货员把书取出来让我翻看一下，哪怕只是短暂的翻阅，也能让我心满意足。
为了能够筹到钱买新书，我还在放学后到小学旁边摆地摊出租家里的图书，每看一本两分钱，用出租图书筹来的钱买新书。渐渐地，我那小书摊的书越来越多。
除了买书，另一个获取图书的途径就是借书。每次到亲戚朋友家里做客，我总是留心有没有新书，甚至开口向亲戚朋友借书。
有一次，叔叔从外地回来，说送给我一件礼物，问我要什么？我二话不说拉着叔叔就往书店跑，要他帮我买下一本书。
除了爱看书，我还喜欢做读书笔记，每看到令我心动的语句，总忍不住要摘抄下来。一年又一年，做读书笔记这个习惯，我一直延续到如今。
记得读小学五年级时，我得知了一个让我心潮澎湃的消息：我所就读的小学附中，有一个小图书馆，但须是初中学生才能借阅。那个“小图书馆”，其实是一个普通木质衣柜，里面整整齐齐地码放着各类图书，被安置在一位初中语文老师的家中。
读五年级时，那个闷热而漫长的夏天，阳光炙烤着大地，蝉鸣聒噪不休。在假期的一天，我鼓足勇气敲开了那位老师的家门。
站在老师面前，我带着几分忐忑：“老师，我想来借书。”老师温和地说：“等你上了初中，开学再来借书也不迟。”我连忙摇头：“老师，我太爱读书了，不想浪费这个假期时间。我已经读过很多书了，您要是不信，可以考考我。”
接着，我一口气报出一长串读过的书名，勾起了老师的好奇。
老师随即提问书中的细节，我对答如流，还和老师探讨书的有关内容。聊着聊着，老师眼中的诧异渐渐化作了欣慰与认可，最后，老师笑着应允：“你这般爱书，那就借吧，每次可以借3本，看完了再来换。”
那一刻，那种难以言喻的幸福感，时隔多年依旧清晰如初。
我精心挑选了3本书，紧紧揣在怀里，三步并作两步，一溜烟跑回了家，迫不及待地翻开书页，沉浸在文字的世界里。
为了能在假期里多读几本书，我推掉了所有玩乐计划。原本妈妈已答应假期带我去霞山的亲戚家小住几日，去公园玩、去看猴子，那是我期盼了许久的事情，可是我不去了，安安静静地守在家里。白日里伴着阳光读，夜晚借着灯光品，甚至在夜深人静之时，悄悄钻进被窝，打着手电筒，借着微弱的光亮看。文字如同甘露，滴滴滋润着我的心田。
后来，老师见我换书的频率太快，忍不住问我：“读书要慢慢品，怎能读得这么快？”我认真回答：“老师，我先粗略通读一遍，遇到喜欢的，我再回过头来，细细品读。”老师听后，默默地点了点头。
书本为我打开了一扇通往新世界的大门，让我在小小的房间里，看见了山河辽阔，读懂了人间烟火，领略了不曾知晓的万千美好。那段与书相伴的时光，没有喧嚣、没有纷扰，只有文字与心灵的对话，成为我童年里最珍贵、最难忘的记忆。
如今，每当我置身于宽敞明亮的书店，总会不由自主地想起那个闷热的夏天，想起老师家那个木质书柜，想起自己怀揣书本奔跑的模样，想起在书页间度过的每一寸时光。
岁月流转，世事变迁，但我与书的缘分始终未断。那些亲切的文字，在人生道路上继续与我温柔相伴。