人的这一生，可以自由看看书，那是极幸运的。
从童年时起，我就喜欢看书，或许是基因遗传，或许是家庭熏陶。喜欢读书的父亲在我上学认字前，就教我念诗了。记得教我读的第一本书是一个枕头（应该说是枕头上的一首诗）。父亲的木质长条方枕背面画有一株兰花，还刻有一首诗。父亲常常指着枕头上的字，一个一个地教我跟着念，“西江绝妙赣州兰，曾买盆花几上看。画里不知还得似，故乡风露未全干。”对于诗或字，当时我什么也不懂，可就是这一首“枕头诗”，开启了我读书的序章，所以至今还记得。
我小时候对书的痴迷程度，也许是现在的小孩子无法理解的。那时候因为家里穷藏书少，根本满足不了我的需求，有时捡到半张脏报纸，我也会看得津津有味，不漏下一个角落。
上学认字后，对书的钟爱更加狂热。常常想方设法到旧书摊淘那些更便宜的二手货。家里没多余的钱给我买图书，便到山坡上采“白头婆”（一种山草药）卖，挣了钱也舍不得买零食，就用来买一两本小人书（连环画）。看了一遍，隔段时间又进行“复习”。或和小朋友换书看，或借书来看，即使小朋友是其他村的，也不辞劳苦光着小脚丫来回跑，一点也不觉得累。
读四年级时，看到父亲用省吃俭用的钱买了《西游记》等小说，我满心欢喜，眼巴巴地盼着周末快点到来（周末和假期，父亲是允许我看小说的）。一旦到了周末，我就迫不及待地啃起小说来，常常是一鼓作气地往下看。且不说《西游记》《封神演义》中的神奇情节，《水浒传》《三侠五义》里行侠仗义的英雄人物让我着迷，就是那本半文半白、读起来颇吃力的《三国演义》也让我爱不释手。
上初中时，有幸遇上几位家境较好、藏书较多的同学，才逐渐充实了我的精神食粮。有时一下子借来几本书，怕影响归还日期，就经常在夜里点着煤油灯看。父母怕影响我第二天上学，便催促我睡觉。我恋恋不舍地放下书，吹灭了灯，等父母亲离开后，心痒难熬，无法入睡，忍不住了，便将被子盖过头，一只手撑起个小空间，偷偷打开手电筒，悄悄地翻着书页继续遨游。直到眼睛酸涩，实在熬不住了才肯作罢。那一份痴迷，直到现在还记忆犹新。
对于图书，以前的我没有挑肥拣瘦，也许是因为根本没有选择的机会。小说、散文、故事、幽默、唐诗宋词等都是我的伴侣，青春年少时，也读一些言情、武侠小说。在阅读中将自己代入某个主角，意气风发时如饮佳酿；感人之处陪着伤感落泪，顿觉不虚此“读”。到县城读师范后，接触到《读者文摘》（现更名为《读者》）《青年文摘》等，里面的精美文章深深让我折服，那溢出纸面的情感，或蕴在字里行间的哲理，感动着我，感染着我，令我沉醉不已。
我看书有个习惯，就是喜欢躺在床上看，觉得这是最自由惬意的，没有什么比这更令人愉悦的了。或平躺，或侧卧，不断调整着舒适的姿势，整个人自然无拘，身心处在放松与放空的状态。有时为了更贴合自己的慵懒，甚至将书放在床头，随取随读。也不勤收拾，胡乱堆着，看到深夜困倦时，枕头不知落哪里了，便随便将一两本厚点的书放在脑后，枕着书入眠。
我为人比较内向，不喜欢夸夸其谈。但小时候偶尔在饭桌上脱口而出一两句，常令家里人愕然而无法应对。父亲说，“你这小子不爱说话，说出一句就‘毒死’鱼”，用现在的流行语说，就是“怼得人哑口无言”。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。书读多了，表达能力也会增强，所以从小学到师范，我的作文常常被语文老师当堂朗读。我想就像一个水洼，水注满了，自然溢些出来，就是这个道理吧。
各类的书也算读不少了，有感之时也动笔写写，于是偶尔有几首（篇）诗文在报刊上发表，还加入了省作协。但陷入文字中愈深，接触到作家朋友愈多，愈觉得自己的学识尚浅。某日捧读，我喜欢上了清代学者张潮的妙论，“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。”