春风和暖，吹绿了江南岸，挤进了南窗吹醒了散落在窗台上的一本书，那是一本诗集——我高中时期从生活费里抠出来的钱买的《陶渊明集》。
我的目光在这本诗集的目录上浏览，然后锁定在中学时期要求背诵的《桃花源记》上，迅速地翻找到这篇文章大声地朗读起来。多年过去，我对这篇诗序的记忆早已尘封，现如今都被我铿锵有力的读书声惊醒。
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”书里的文字像闪亮的珍珠一样蹦入我的脑海，我仿若置身于当年窗明几净的教室里，心却奔腾在一片既繁盛又红艳的桃花林中。读罢仍忍不住一声感叹：“哇，那真是一片美丽丰饶的世外桃源。”
“嬴氏乱天纪，贤者避其世……”再细读《桃花源》这首诗，心中甚是感慨。当年在教室里，只为应付背诵《桃花源记》，直把它背到滚瓜烂熟，却很少关注《桃花源》这首诗。当年买这本《陶渊明集》的时候，出于对诗词的热爱，我坚信自己肯定将书里的每一首诗、每一个字都认真阅读过。可那仅仅是阅读而已，如今却全无印象。如今，再次回归《陶渊明集》，真切了解到《桃花源》诗和诗序都是描写同一个乌托邦式的理想社会，但并不让人觉得重复。
《桃花源记》是散文，有曲折新奇的故事情节，有人物，有对话，描写具体，富于小说色彩；《桃花源》诗的语言比较质朴，记述桃源社会的情形更加详细。《桃花源记》是以渔人的经历为线索，处处写渔人所见，诗人的心情、态度隐藏在文本之后，而《桃花源》诗则由诗人直接叙述桃源的历史状态，并直接抒发自己的感慨与愿望，二者相互映照，充分地显示桃花源的思想意义和审美意义。这些心得，是我中学时读诗时，根本认识体会不到的。
“盛年不重来，一日难再晨。”随着年龄的增长，更觉光阴飞逝，珍惜并把握好当下的每一刻，道理似乎每个人都懂，做到却不易。世人往往容易沉迷于各种世俗的纷争与扰攘中难以自拔，而忽略了对时光易逝的警醒。今日再读，春风依旧，春风却年年各有不同，让我顿觉更应该珍惜拥有，且必须“及时当勉励，岁月不待人。”
用心阅读《陶渊明集》里的诗文，居然让我有种“久在樊笼里，复得返自然”的畅快。我知道那是我蒙尘的心灵得到了诗书的滋润和洗涮，精神受到了名言警句的启迪，让沐浴在香暖的春风中的我，复又沉醉在充满花香的书香中，使读书成为我心灵的避风港。而《陶渊明集》里田园之风的暖意和归隐的淡泊，让我更有着“采菊东篱下，幽然见南山”的闲适和从容。