中师生,一个逐渐被淡忘的名字,然而在20世纪八九十年代,却是被很多人羡慕的群体。
之所以这样说,因为中师生大多是初中毕业生中的佼佼者。在中招考试中,升学志愿敢于填报师范的,一般都是成绩突出的,中考成绩出来后,也证明了这一点。
记得前往师范报到的那一天,是父亲用自行车载着我,骑了一个多小时到的学校。至今我还记得,踏进校门的第一眼,我就看到了高高悬挂在教学楼顶的“学高为师,身正为范”这八个苍劲有力的大字,这八个字从此深深印进我的脑海中,影响了我日后从教的整个生涯。
从学习紧张的初三生活,一下子进入到没有了升学压力的师范校园,我和很多同学一样,感受到了更为自由且多姿多彩的校园生活,也是从这一刻起,每个同学才可以真正发挥自己多才多艺的一面。
因为中师培养的是小学教师,所以对于教学基本功的训练是非常重视的。尤其是“三字一话”,即粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话。班主任分配给我们人手一块小黑板,每天晚自修前都要写满粉笔字,一般是写七言古诗,写好后大家就自觉整齐摆放在教室前的走廊,由老师来评分。历经三年的训练,到毕业时,同学们都已经能写一手漂亮的粉笔字了。
至于钢笔字的训练,则要求每个人购买字帖,跟着字帖临摹练习,然后由同学们互相打分。三字里面,最难练的是毛笔字。我清楚记得,是由高年级中毛笔字写得好的师兄师姐来教我们写的,一般是每周两次,在上晚自修的前半个小时。毛笔字的书写,并不是单靠勤奋就可以写好的,三年下来,很多人的毛笔字只是一般,只有少数人的毛笔字能够达到过年在街边写春联卖钱的水平。
相对于练字来说,学习普通话就显得容易一些。一般来说,每个班都有几个普通话说得比较标准的女生——在语言天赋这方面,女生总是比男生要好,不管是汉语还是英语。班主任就会安排这些普通话标准的女生,带领大家朗读课文。
师范生活的多姿多彩,除了因为没有了升学的压力外,还由于大家正处于青春年华,而且,学校也经常开展各种文体活动。有些是学校组织的,如文艺晚会、球类比赛、演讲比赛、歌唱比赛等,有些是同学们自发组织的,如周日的野炊、爬山等。无论是哪一种活动,都受到同学们的欢迎。如周日的活动,无论是野炊还是爬山,大家骑着自行车,很多男生后面还载着一个女生,途中历经一个多小时的行程也不觉得累,哪怕是最瘦小的男生载着班上最健硕的女生,也是逢坡必上,充满动力,绝不言累。当然,少不了的是男生背上一把吉他,到了目的地后,大家围在一起,边弹边唱,现在回想起来,还是那么的其乐融融!
相比起有着高考压力的高中生活来说,师范生活无疑是快乐的、无拘无束的。在学业压力不是那么大的情况下,很多同学都在艺术、体育方面发展了自己的特长。男生对于吉他、足球、篮球总是更为喜欢,女生则对弹琴、舞蹈、唱歌更为热爱,三年师范生活结束,同学们都成为基本功过硬且多才多艺的人。当时,社会上对师范生有一种称呼:万金油,意指师范毕业出来的学生,无论是教语文数学英语,还是体育音乐美术,都是可以胜任的,由此可见,师范生在基层学校里的受欢迎程度。
岁月不居,时节如流。离开师范母校已经33年了,校园的一草一木乃至每一个角落依然留在我的记忆中。“学高为师,身正为范”的校训更已是牢牢地铭刻在我的脑海中,一直规范着我的为师之道。