本报讯（记者杨雅丽通讯员何江江钟晓丹）近日，廉江市吉水镇教育发展促进会再度发力，正式启动第二期“中小学教师心理知识技能培训”。相较于首期培训的“广覆盖”探索，本期培训聚焦“深融合、强实践”转型，通过专业化、系统化的课程设计，助力全镇教师从“懂心理”向“会用心理”跨越，为校园心理健康教育注入更强劲的专业动能。
校园心理健康教育是学生全面发展的“基石工程”，更是筑牢社会和谐稳定的“源头防线”。此次培训阵容专业过硬，特邀岭南师范学院特聘副教授、华南师范大学心理学博士杨驰，与广州白云心理专科医院资深心理治疗师张嘉立联袂授课，为全镇70余名中小学教师带来“理论+实践”双重赋能。培训创新采用“混合式”模式，未来3至4个月内，将通过“10讲线上微课+4天线下实操”的组合形式，构建起循序渐进的学习体系——线上课程聚焦“学生心理问题识别”“班级情绪管理”“师生高效沟通”等理论核心，帮助教师夯实知识基础；线下实操则围绕“危机干预模拟”“心理辅导案例研讨”展开，让教师在实战演练中掌握实用技能，确保所学能切实融入日常教学。
值得关注的是，本期培训首次增设“家长心理健康公开课”，并联合廉江融媒体打造心理系列主题直播。通过直播平台传播科学育儿理念、普及家庭心理教育知识，既能帮助家长提升亲子沟通能力，更能推动“家校协同”育人机制落地，逐步构建起“学校主导、家庭参与、社会支持”的三位一体心理支持网络，为学生营造出温暖包容、多方护航的成长环境。
“从知道‘要关注心理’，到懂得‘该怎么关注’，再到学会‘能有效干预’，这次培训让我们对心理育人工作更有底气了。”参与培训的一名小学教师感慨道。随着第二期培训的深入推进，吉水镇正逐步形成可复制、可推广的区域心理健康教育模式。未来，这里有望成为廉江市校园心理健康工作的“示范窗口”，为更多地区提供“以教师赋能促学生成长、以家校协同筑心理防线”的实践样板。